第三百四十二章--艾文背後的底蘊(2/2)

    雖然北方師大附中算是北方師大精英學子大本營，但是學校裏也是有一部分其他師大的精英。這個比例大概占據百分之二十，這些人翻不出什麽風浪，無論什麽時候，北方師大附中永遠都是北方師大的小弟。

    北方師大附中一直以來的職能都很明確。首先，附中是作為北方師大人才培養實習基地存在的。在北方師大，每年隻有最優秀的學生才有資格到附中進行實習--沒有全係前十的成績你連北方師大附中門朝哪裏開都不知道！

    其次，北方師大是作為人才中轉中心存在的。很多優秀的本科畢業生為了踐行自己教育理念會選擇先在附中工作，然後在附中一邊工作一邊考研。附中對考研教師的關懷非常到位--先給你減少一部分工作量，然後行政處會放開你的出勤考評...這樣會給你留出大量時間進行複習衝刺。而且在你考上研究生之後，學校會為你辦理停薪留職，在你讀書期間學校還會按月給你發生活費。

    這種全方位的人文關懷讓北方師大學子切實地能感受到學校對自己的重視，也能培養出師大附中老師的忠誠。

    大部分教師在讀研之後都會回到附中繼續任教，當然也會有些老師因為更高的待遇、更好的條件或者離家更近等因素選擇離職。對於這一部分老師，附中也不會故意卡檔案、拖手續。大家好聚好散，學校也祝你前程似錦--附中還會在你離開的時候送上小禮物來感謝你為學校曾經的付出。

    北方師大附中算是把北方式的豪邁和講究展現得淋漓盡致，這主要和北方師大附中並不缺高素質人才有直接關係。偌大的北方師大都是附中的人才培養基地，走了一個老師，隨時還會有兩個、三個、四個補上空缺。人才後備充足才是北方師大附中的底氣所在--入校一年的老師連上講台的機會都沒有！先跟師傅聽課、寫聽課記錄、反思、輔助班級管理。什麽時候師傅覺得你能獨當一麵才會同意你給學生上課。

    這麽說吧，從北方師大附中隨便扒拉出一個有講課資格的老師，放在Q市都能當學科組長來用。隨便從北方師大附中扒拉出一個教齡十年以上青年教師，他在Q市都能被評為骨幹教師。

    老金能把艾文丟到這裏鍛煉，可見他對自己新收的這個弟子的看好。艾文的玩鬧式的教育教育方法雖然看起來很奇特，但是裏麵確實有很多契合現代教育理念的東西。老金也希望近距離觀察一番，現從中提煉出一部分能推廣開來的手段。

    在校領導、教育局領導不知道的時候，艾文對七班的教育方式已經作為教學案例擺上了教育專家們的桌上。誰讓艾文有老金這麽一個教育大牛老師呢！背景深厚就是牛批！隻要艾文平順發展，他背後的資源簡直堪稱深不可測、深不見底！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)