第3章 你有些變了(1/5)

    班主任和教導主任匆匆趕到，撥開裏三層外三層的人群。

    教導主任見人沒事暗自鬆了口氣，看夏槿狀態不好也不敢說什麽，隻是叫人群散開。

    不過老王到底是班主任，要比教導主任和夏槿更親近些，開口道：“怎麽了，有什麽想不開的？”關心之外又有恨鐵不成鋼的意味。

    這種情況下學生想不開要麽是因為感情，要麽是因為壓力，稍有不慎就會刺激到這類學生脆弱敏感的神經。

    教導主任連忙拍了下老王的胳膊，生怕給夏槿任何進一步的刺激，語氣溫和地對夏槿說：“人沒事就好，先回教室上課吧。”

    教導主任眼神示意此刻正在夏槿背後虛抱著她的林清風，於是林清風很自然地攙扶著夏槿進了教室，夏槿像失去支撐的藤條癱軟在林清風懷裏。

    在別人看來夏槿被嚇得不輕，其實隻有她自己明白，這不是夢，她真的穿越了，那種未知的恐懼和無力感死死地咬住了她，好在林清風的出現，給了絕望的她一絲慰藉。

    剛才從林清風的眼裏，她又看到了那種眼神，幹淨、明亮，還有——對她的愛意。

    她喜歡林清風這樣看著他，她總會不自覺地陷進去。

    老王看夏槿現在的狀態也沒法上課，而且這堂課的老師恨不得把眼睛安在夏槿身上，生怕她再想不開，哪還能專心講課，同學們也按捺不住好奇一直偷看夏槿。

    於是老王把夏槿叫到辦公室安撫了一番，見夏槿情緒穩定後，便試著問她原因。

    夏槿隻好以壓力大為由糊弄過去，她還讓老王不要告訴家裏人，因為她不想把事情變得更加麻煩，老王一口應承。

    但在老師的角度，這麽大的事怎麽可能不通知家長，出了這樣的事都把學校領導嚇夠嗆了，但萬事都以夏槿的情緒為先，老王還是假意應承了下來，隨即撥通了夏槿爸爸的電話。

    家裏人被嚇得不輕，夏槿跟爸爸媽媽通完電話，又跟大姨通電話，後來又跟表哥通電話，她一再強調隻是一時失了神，並且保證不會有下次，這才勉強攔住了他們要來學校的心。

    其實學校是應該叫家長過來的，而且這種情況學生也會被要求回家休養，但是夏槿態度堅決，學校領導不敢逆了夏槿的意願，這才沒硬性叫家長。

    在辦公室打了好幾通電話，又跟班主任和教導主任、心理老師聊了好久，夏槿有些疲於應對了，於是提出回教室，老師們看夏槿狀態十分正常，心理老師也覺得沒什麽問題，就同意讓夏槿回去了。

    學校的教學樓有四層，一至三層依次是高一到高三，第四層是辦公室，而且每層樓都有一間水房和一間廁所分布在走廊兩端。

    夏槿從辦公室裏出來，碰見林清風正在辦公室門口。

    “你在這幹什麽？”

    “問問題。”

    “你問問題？”

    “不行嗎？”

    “不是不行，是你不會”，“你是來看我的吧？”

    夏槿用挑逗的語氣直勾勾地盯著林清風，倒給他整不會了。

    按照以往夏槿對他的態度，聽到他扯別的原因，即使彼此心知肚明，夏槿也會甩個臭臉頭也不回地走開，今天怎麽這麽直球，還逗他？

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