第129章 再別康橋！(1/2)

    白冰剛才一直注意到洪曉飛是在走神，她趕忙起身搖了下洪曉飛的胳膊，輕輕喊了一聲：“曉飛同學，鄧老師叫你呢！”

    “哦……啊？”

    洪曉飛頓時驚醒，隨即站了起來，看向了鄧老師：“鄧老師，對不起，我剛才沒聽清楚您剛才講的是什麽？”

    “白冰同學，你給他！”鄧老師頗為不悅，但看到洪曉飛對自己的語氣和表情還算尊敬，她讓白冰給洪曉飛一下剛才的問題。

    白冰輕聲起後，洪曉飛看著鄧老師回答了起來：“老師，康橋就是劍橋，在英國首都倫敦！”

    “嗯，回答不錯！”鄧老師接著問道：“

    《再別康橋》是誰在什麽時候寫的？他為什麽要寫這首詩呢？”

    “回答老師，這首詩是徐誌摩在英國劍橋大學留學期間寫的，本來是作為他二次離開劍橋大學時的一種對美景的愛戀、對未來的憧憬、對往事的懷念、對離別的哀愁……但這首詩現在作為男女之間的愛情詩來看也是很有深度和意境的！”

    “哦？是嗎？”鄧老師對於洪曉飛前一段的回答很滿意，對於他後一段的回答更加的滿意，沒想到洪曉飛能把詩中的另一種境界體會出來。

    “你看！”鄧老師的語氣變得柔和，隻因為洪曉飛的悟性。

    “嗯……比如第一個‘輕輕的’這就是一個多義詞，既可以作為動作，也可以用來形容走路輕盈的女生，如果將‘輕輕的我走了’分為輕輕的和我走了兩部分，大家可以感受下他是不是在給自己心愛的人寫情詩呢？”

    洪曉飛感覺到這也就夠了，他完之後，看向了鄧老師，隨即又看向了身後的同學們。

    “哦！”鄧老師情不自禁的重新讀了一次“輕輕的，我走了……”隨即了一下頭，笑道：“還真的有那麽一種曖昧的意境在裏麵！曉飛，你接著，我對你的觀非常感興趣！”

    “好吧！老師，我要是得不好，你也不要責備我……昨晚我看語文書看到了半夜，非常入迷，所以今有些走神……對不起，鄧老師！”洪曉飛完又朝著鄧應瓊老師了一下頭。

    “哦！原來是這樣啊！”

    鄧老師看到洪曉飛得真切，還真的以為洪曉飛昨晚看她的語文，不然怎麽可能今第一堂課就這樣。

    “很好！大家要多向洪曉飛同學學習！不過看書不能太用心，晚上十過後該休息還是得休息！”

    鄧老師接著讓洪曉飛上講台來，她要聽洪曉飛對於《再別康橋》裏麵隱含的對愛情的理解。

    “好吧！既然鄧老師讓我上來，我就上來！”

    洪曉飛也來了興趣，他站在了講台上，卻沒有看書，接著講到：“如果第一句‘輕輕的’是詩人的戀人的話，我走了就可以看成是他死心或者離開。第二句‘正如我輕輕的來，這句其實可以看作是詩人自己跟戀人之間最初見麵的情況，那是一種什麽樣的情況呢……大家可以在想象一下，‘輕輕的來’……”

    此時洪曉飛又輕緩的讀了起來：“輕輕的，我走了……正如，我輕輕的來！”

    “嗬嗬，我知道，這是一種潤物細無聲的感覺，潛移默化的感覺……就好像是最初第一眼看著平淡，但慢慢的、輕輕的卻滋潤到了心裏的感覺！”彭清歌很是高興的站了起來回答道。

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