第一千六百五十章 解放江南的提議(1/2)

    如今遠東公司控製的中原地區、遼東外東北、北方草原和各個海外控製區，也都在積極的準備建國的各項事宜。  ． ．

    各個地方基層組織，也都在開戰各種豐富多彩的活動，準備在公司建國期間進行各項慶祝活動。

    在這個時代的底層農民心中，公司建國和中原曆代王朝開朝沒什麽兩樣，一朝子一朝臣，和他們沒什麽關係。他們其實早就把遠東當做新朝看待。

    所以遼東外東北、中原北部、印度等地農村基層中隊、大隊和支隊的負責人，深入到基層農家，坐在炕頭上向廣大農戶普及建國方麵的知識。

    讓廣大農戶明白，中華共和國和以往那些封建王朝的區別，也讓他們了解國家和民族的基本概念，盡可能的改變他們傳統的觀念。

    當然，這不是一朝一夕就能改變的事情，但是卻可以通過不遺餘力的宣傳，在廣大農戶的心中，打下一個深刻的印象。通過不斷努力，徹底打碎禁錮在華夏民族心中數千年的封建枷鎖。

    漠南漠北、中亞、東歐等草原上的各個遠東蒙古遊牧支隊、蒙古預備役民兵旅等基層幹部骨幹，也深入廣袤的草原，向在草原上放牧的基層牧民，宣傳中華共和國即將建國的消息。

    這些草原上的牧民，以往就是部落那顏手中的奴隸，是遠東公司讓他們過上了好日子。可在他們的心裏，遠東公司依然隻是個強大的部落。

    通過不斷的進行各種全方位的政治思想教育，對他們長時間的洗腦宣傳，也讓他們盡可能的轉變觀念，在廣大底層牧民的心裏樹立一個國家觀念。

    而且在廣袤的草原上，遍布著無數蒙古包學，所有蒙古適齡兒童，都會在這裏接受統一學齡前教育。所有課本都是由遠東公司宣教部編纂。

    這些草原上的廣大底層牧民的下一代，隻要在蒙古包學，接受過適齡教育的孩子，畢業後要進行考試，一旦考試合格，都將會自動轉入漢籍。而考試的標準，包括熟練的漢語，認識簡單的漢字，並可以正常的書寫。

    還有就是掌握一定的曆史知識，當然，他們所學的這些曆史，都是由遠東公司宣教部統一編寫的，但大部分內容都是符合史實，在這個基礎上加了很多遠東公司的私貨。

    如果蒙古包學的孩子，畢業考試沒有及格，那他們將被劃入外籍，這對他們來，以後將在待遇、福利等很多方麵，都要比他們的同齡人相差很多。

    草原上的蒙古牧民，對自己孩子能否通過畢業考試極為重視，畢竟這關係到孩子的一輩子。所以每當草原蒙古包學畢業考試期間，草原上的氣氛極為緊張，頗有些現代社會高考期間的樣子。

    對於這個時代的蒙古底層牧民來，成吉思汗的榮光早已成為曆史，隻剩下無盡的崇敬和緬懷。他們生下來，看到的隻有無盡的部族仇殺、白災、饑餓和壓迫，跟當年那個強大的蒙古帝國一點關係都沒有。

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