156章日記(1/3)

    沈光年每天沉浸在溫柔鄉，但是他一點也不覺得開心，他想的是怎樣能離開，莫思萱盯得很緊，他又沒有力氣，根本逃不掉。

    經過幾天的觀察，他發現莫思萱有寫日記的習慣，就是他經常看見的那個白色筆記本。裏麵肯定會有線索。

    中午，他趁著莫思萱出去買菜，來到書房，用開鎖工具把鎖打開，他有些激動，明知道可能是陷阱，他還是義無反顧的跳進去，他急於知道莫思萱的信息。

    白色的筆記本旁邊還有一個本子，封麵上是熟悉的字跡。

    原來，張老師的日記被莫思萱拿了，沈光年拿出日記翻閱，以一目十行地速度，前期都是一些工作和生活的瑣事，沈光年不肯錯過每一個細節，到了後期，日記裏寫著張老師的妻子和孩子是因為饒浩宇傳出的傳聞害死的。

    張老師發現後，他就開始跟蹤饒浩宇，想和他同歸於盡，沒想到意外發現饒浩宇和他的繼母有不正當關係。

    因為仇恨，張老師就以此為餌約饒浩宇出來，想與他同歸於盡。

    這就解釋了，張老師為什麽會在半夜出現在學校，因為是他約的饒浩宇，在學校開始就在學校結束。

    他在學校遭遇了不平等的待遇，想讓學校也吃點苦頭。

    日記是人內心真實想法的記錄，張老師的負麵情緒在日記中暴露無遺，身為一個教書育人的老師，居然想著和學生同歸於盡，這是多麽大的諷刺。但是張老師沒有辦法，他不可能讓妻兒枉死，他們有什麽過錯。

    孩子沒有看一眼這個世界，就重新回到天上。

    沈光年看完日記，他理解張老師的想法，他把日記放回原處，卻發現日記的背麵有不自然的突出，他發現藏在日記裏的信，上麵寫著安憶夏的名字，是張老師給安憶夏的。

    他決定離開的時候帶走這封信，莫思萱隻是拿到這本日記，她並沒有看過，也沒發現這封信。

    她知道凶手是饒浩宇，是因為她在檢驗報告被換掉前，就看了真實的報告。還留有備份。

    沈光年接著看莫思萱的日記，日記是從莫思萱小學三年級開始記起，紙張已經泛黃，日記的封麵是重新包過，字寫的歪歪扭扭，剛開始是很流水賬的寫作，後麵慢慢變好。就像記錄了莫思萱的心路曆程。

    剛開始還堅持寫日記，後麵改成周記，日記是老師的要求，很少有人能堅持，即使是周記，堅持那麽久也很不容易。

    時間過了大半，沈光年忍住看下去的衝動，將日記放回去，鎖住。

    他來到書房，桌子上放著文房四寶，?沈光年向硯台中加入少量清水，他用左手持墨，保持墨的垂直平正，在硯台上輕重有節地垂直打圈。

    墨必須要用新磨的，墨汁放置過久，就會缺乏光彩不能持久。

    他研好磨後，將紙張攤開，毛筆輕沾墨水，在紙上疾書，雖說速度很快，但是他的手沒有搖晃，揮斥方遒，洋洋灑灑寫了很多字，默寫了《離騷》，《藤王閣序》等他喜歡的佳作。

    所有的事情都是有目的性，他寫書法自有他的深意。

    寫到《桃花源記》，他心馳神往，多希望人間真能有桃源，安憶夏的山水畫不知道怎樣，他的字配上安憶夏的畫，一定相輔相成。

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