正文 第七章軍訓(1/4)

    在我國，從中學開始，每年新生入學都要進行為期數周的軍訓，這已經是司空見慣了。而且，有的學校甚至在初級中學的時候就已經開始了。

    我一直不能理解，上個學還要進行軍訓。即便是我曾經親身經曆過，可這個問題還是一直困擾著我。為此，我還特意上網查閱了不少相關的資料。

    軍訓是根據《共和國兵役法》和《中央關於教育體製改革的決定》要求進行的，是學生接受國防教育的基本形式，是培養“四有”人才的一項重要措施，是培養和儲備我軍後備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的有效手段。

    如此說來，那也就不難理解某些國家的一些媒體總是不遺餘力地報道說，每年進入九月份以後，中國的軍隊人數就劇增，隨後又化整為零。說得好像中國人又要打遊擊戰似的。

    如此這般的報道，其目的顯而易見。可是，隻要實地看一看便會覺得有些報道真的是讓人啼笑皆非。操場上的學生，怎麽看都不像是個軍人。他們三三兩兩的聚在一起，不是在交流戰術或者戰略經驗，而僅僅隻是相見恨晚似的在閑扯淡。如果非要說他們是“軍人”，那也隻是潰敗逃竄的殘兵遊勇，就差沒有因為草木皆兵而踩踏戰友的屍體逃命了。

    網上還說，軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練，提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神。培養艱苦奮鬥，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能

    其中還提到了軍訓的意義：對學生的學習生活起了促進作用。

    到目前為止，我經曆過兩次軍訓，一次是高中的時候，另一次便是大學的時候。然而，若要問我對軍訓有何感觸，我隻能遺憾地搖頭了。用高倍顯微鏡在記憶的回收站裏搜尋，倒是能找到一些有關軍訓的碎片，但那也隻是些令人尷尬的殘憶。

    軍訓的最後一個科目是實彈演射擊，靶場在一個簸箕型的山穀裏。聽說那裏還是該市唯一的刑場，這樣的傳說勾起不少男生的興趣。不過，對我而言，並沒有多大的感覺，無非就是一個山穀而已。在祖國的西南地區，型如簸箕的山穀豈止一個？應該是多得無法數得清吧。

    在彌漫著濃濃晨霧的山穀裏，既沒有看見四處遊蕩的孤魂，也沒有看見讓人毛骨悚然的野鬼。整個山穀看起來一點都不像個刑場，沒有絞刑架，也沒有行刑牆。當然，真正的刑場該是什麽樣，我也不知道。但是，我猜想，真正的刑場也並不一定非得是陰森得讓人不寒而栗。就拿我們身臨其境的刑場來說，裏麵各種花花草草鬱鬱蔥蔥。除了一個出口，其餘三麵緊挨著山。山上是葳蕤的樹林，給人的感覺倒更像是某個單家獨戶的後院。

    靶場的設施簡陋至極，就連用於支撐槍械的小台子都是裝著沙子的蛇皮袋，而且有些袋子已經爛了。沙子滑落出來，斑駁了綠油油的草地。

    由於新生比較多，無法讓所有的人同時射擊，隻好分成若幹個小組，那女混合。

    接過現場工作人員遞過來的裝好了子彈的彈夾，然後在教官的口令：立正、稍息、跑步走，射擊人員跑步走向射擊位。每個射擊位對應一個靶子。不過，這隻是理論上的安排，實際上，有時候一個射擊位對應的靶子可不止一個。因為有的人放著自己的靶不打，偏偏喜歡對著別人的靶子一陣猛射。幾乎每次驗靶報告上都有某個靶子上出現六、七或者更多的孔洞，而每人的彈夾都隻裝五發子彈。

    對別人的靶子發泄不滿的人，成績當然很差。不過，成績差的也並非都是因為這個原因，也有其他的原因。槍法不準而脫靶是最常見的，但還有另外一個原因，說出來讓人有些哭笑不得。有些人一聽到身邊有槍聲響了，立馬就變成了許三多，一槍未發，這類人大多是女生。當然也有膽小的男生，最後不得不由在身邊指導的工作人員代勞。隻是這樣的代勞，僅僅隻是為了把子彈打出去而已，至於打到哪裏，會不會命中靶子，鬼才知道。再說，由人代勞本身就顯得不公平，如果還要求槍槍命中靶心，獲取高分，那就更不公平了。

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