旅遊新聞實務

第七章 “傳統”新聞采寫與旅遊新聞采寫之比較(1)(3/5)

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    ● 明確報道思想

    報道思想就是指新聞報道的目的。即為什麽要做這樣的報道。報道思想可以分為兩個層次:一個是總的指導思想,即報道原則,在一個時期都不太會變的。如新時期的“以經濟建設為中心”;另一個是具體的報道思想,即報道提示。這往往是黨和政府就一個時期的工作中心和社會發展的趨勢、人民群眾關心的焦點對新聞工作提出的具體要求。例如,經濟發展過程中的民營企業,正麵的精神給予較多的關注和報道,負麵的、需要注意改進的則給以規避。在此,我們要注意幾個細節的處理:

    - 處理好采訪目的與報道思想的關係

    記者在采訪前首先要明確此次采訪的目的,要在指導思想確定的範圍內進行,去采訪那些需要采訪的、可以采訪的人、事、物,采訪是為體現報道思想服務的。如此,才可以采訪到符合指導思想的素材來。從這個意義上來說,采訪目的的明確,一定有助於報道思想在采寫活動中的順利實現。

    例如:記者要采訪浙江旅遊職業學院建設過程中的感人事跡,一定要事先設計好幾個環節,最容易出問題的地方該采訪對象卻沒有出問題,並且做得很好,采訪時就重點從這幾個方麵入手,詳細了解。比如說,“大廈起,人倒下。”“常在河邊走,哪能不濕鞋?”而浙江旅遊職業學院的建設工程就是打破了這個常理,不但房子建起人不倒下,反而被評為優質工程和建設功臣,常在河邊走,就是不濕鞋。這就很有寫頭!

    - 報道思想要符合客觀實際

    采訪目的要服從和服務於報道思想,同樣,報道思想又必須服從於客觀實際。一般來說,記者在采訪之前已經明確了報道思想,並且大體形成了自己的采訪計劃,但是指導思想畢竟是主觀的、宏觀的成分占據相當的比例,有時會與實際情況有些出入。此時,記者就要根據實際情況作些調整,讓報道思想服從實際,決不能讓實際屈從於報道思想。在操作中有兩點要注意:第一,報道思想是主觀的產物,它能引導記者更好地深入實際,有效地挖掘新聞事實,但切不可將報道思想看成現成的結論,帶到客觀實際中去按圖索驥;第二,報道思想雖然是對以往實踐的科學總結,是指導記者深入實際的指南和依據,但記者更應該重視實踐,注重從客觀實際中去獲取第一手資料。

    ⑵新聞線索的獲取和處理

    所謂新聞線索,是指新近發生的事實的簡單消息(信息)或信號。它給記者提供了一個簡單的消息:什麽地方好像發生了一件什麽事,隻是一個大概。有一個大體的去向和內容,這對於新聞工作者來說是十分重要的。目前,我國的很多新聞媒體都有有獎征集新聞線索的做法,這說明了新聞線索對於媒體、對於記者來說,是何等的重要!但是,新聞線索並非新聞,它隻是一個大概,不完整、不清晰的。它需要經過詳細的采訪、調查、補充和證實後才能成為新聞。有些經補充采訪、調查後並不屬實或不準確、不具有報道意義的就會被篩選掉。因此,新聞線索隻是“線索”,而不是“新聞”。

    ● 如何獲得新聞線索?

    - 和有關的領導機關和部門建立密切的聯係,以及時獲取重要的新聞線索(如政府熱線12345、工商管理部門、消費者協會等);

    - 到基層去尋找線索,基層是產生新聞的源頭(每一個記者都會有對口的基層單位);

    - 開啟記者本身的觸角獲取線索(充分發揮記者的新聞敏感性);

    - 從讀者的來信來訪中尋找線索。記者和讀者的交流不僅可以在讀者心中樹立良好的形象,還可以從中獲取許多廣受歡迎、社會影響力大的新聞線索(深藏在民間的好新聞,如抗戰60周年中很多鮮為人知的曆史舊聞);

    - 根據記者的經驗積累去獲取線索。有些是平時積累在那裏並不合適用的、有的是隨著事物的發展變化而成為有用信息的(時機不成熟而暫時擱置的、具有新聞價值的事實但仍處於發展階段的);

    - 從其他媒體中獲取新聞線索,結合自身的優勢做成有特色的新聞報道(報紙的深度和廣度、電視的吸引力、廣播的便捷、網絡的寬泛)。

    ● 正確處理新聞線索

    - 注重驗證,不人雲亦雲

    我們說,新聞線索畢竟隻是線索,隻是提供了簡單的新聞信息和信號,究竟如何,是否真實或者能否成為新聞,都有待於我們的進一步證實。一定要避免聽到風就是雨,硬性順藤摸瓜。

    - 尊重新聞規律,不自圓其說

    新聞的產生和表現是有其自身的規律的,真實性是新聞的最重要且最本質的品格。有些記者求功心切,有些記者急於求成,往往不顧新聞本身的價值和事實,誇大或拔高,玩掩耳盜鈴術,把新聞線索當作新聞事實去報道,甚至是自圓其說,補充“新聞”,強調意義。2005年上半年《今日早報》一則“老漢急於征婚,被騙3萬”,其中有個情節就是實習記者按主觀處理,結果麻煩大得無法處理。激起了“老漢”、“騙錢者”、“婚介所”、“老漢的子女”等等多方麵的“譴責”和“討伐”。

    - 講究時宜,用好新聞線索

    有的新聞線索初看上去很小,很單薄,但是如果能找到一個合適的機遇,它的“小”就會引發出一個“大”,比如說一個人一直資助一個貧困學生,或者一群貧困生,單一地報道會顯得比較單薄。如果放在每年的高考結束時,結合貧困生的實際、國家有關部委的指示精神及相關的情況,它的意義就會遠大於單個的報道。還有很多這樣的例子,環保、食品質量等等。新聞報道一定要講究“火候”,講究背景,要符合形勢,要吻合廣大受眾的心理。

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