正文 第4章 職場篇(3)(1/5)

    哪怕是一塊破銅爛鐵，也能久煉成鋼。

    253

    向困難挑戰，其實是向自己挑戰，

    能一鼓作氣，通過考驗，我們的人生，

    才能從突破創新中獲得無限的意義。

    254

    一個人要出類拔萃，

    必須從小養成“接受”的習慣，

    一味的“我想”、“我願”、“我要”、

    “我覺得”、“我認為”、“我喜歡”等等，

    可能是原動力，也可能是進步的阻力。

    255

    每個人都須真誠麵對自己，想要高飛，

    就得知道自己在做什麽；

    身心清明，做得了自己的主人，

    便有信心掌握比別人更多的機會。

    256

    一個人若老是輕易拒絕一些因緣、機會，

    久而久之，自然就會失去一切。

    反之，不輕易排斥，隨順因緣，

    則會擁有更多的學習機會。

    257

    多少人每天忙於計較別人的得失成敗，

    指責他人的不如法，

    卻忘了關心自己的起心動念。

    如果不能認識自己的理想、自己的責任、

    自己的使命，則往往庸碌一生，一事無成。

    258

    想要求得進步，必須具有“學徒性格”，

    耐得住別人教、別人怪、別人訓，才會進步；

    不當“學徒”，如何“出師”？

    259

    “要做佛門龍象，先做眾生馬牛。”

    想成就任何事，都得效法秋圃老農，

    躬自耕耘，培植善因好緣，才能有豐碩的收獲。

    260

    所謂管理，不一定高高在上，

    做一個發號施令的人，

    更應當深入群眾，和大家打成一片，

    才能將團隊的精神帶動起來。

    261

    在這個世間上，給人歡喜，

    給人信心都是“當然的”。

    隻有抱定這種決心，

    我們才能不計得失，無視榮辱，

    盡其在我，為所當為，一切皆“當然”耳。

    262

    人生不僅僅隻為展現自己的才能，

    更重要的是能珍惜人才，給予愛護提拔，

    為社會大眾創造更多幸福的因緣。

    263

    偉大的領導者，絕不以人廢言；

    偉大的老師，絕不斷然否定學生；

    故身居上位的主管，不要輕易否定部屬。

    264

    身為主管最容易犯的毛病，

    是對屬下隻有批評，沒有指教，

    如何學會指導他人，是主管必備的條件。

    領導者不一定要有學問，但須會領眾；

    “好”人不一定會領眾，因此並不一定適合當主管。

    265

    人類雖然在種族、職業、天賦、才能上有所差異，

    但是隻要我們肯隨順因緣，

    在自己的“一半”天地裏奉獻心力，

    對人類同樣能有所貢獻。

    266

    最好的管理，是自己先與對方建立“互信互尊”、

    “生死與共”的觀念，如此，

    才能發揮最大的整體力量。

    267

    身為屬下，須與主管同一步調，不可以“走調”，

    如同唱歌要有和諧的配樂，才會完美動人。

    268

    一個人一生有兩條路，

    一是領導人，一是被人領導。

    不管是領導人還是被人領導，

    都須具有才華、能力。

    領導人要德能兼備，屬下才會服氣；

    被領導者也要有才學，

    才能得到領導者的欣賞提拔。

    269

    欠缺團隊精神，各自為政或單打獨鬥，

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