學期(2/2)

    尤天澤轉手就是一個爆栗飛了過來。

    “廢話！我當然知道我是尤天澤，那還要你說嘛，我是問內在，內在你懂嗎？哥。”

    劉凱瑞委屈道：“澤哥，我沒說錯啊，你內在不還是澤哥嘛。”

    尤天澤輸了，輸的一敗塗地，在他麵前這個人簡直就是個‘怪物’，於是隻好耐心解釋道：“凱瑞，你要記住，你澤哥我是一個化不可能為可能的男人，你一定要好好記住這點，知道嗎？”

    “嗯嗯。”

    看著劉凱瑞努力點頭表示理解的動作，尤天澤頓時感覺舒服多了。

    在激情過後往往都是空虛寂寞，對於尤天澤來說b都讓他裝了，話也說了，可是他心裏真的是沒底啊，他哪有什麽特殊的技巧可以突然到全班前十，他要是有這本事也不至於每次都被老鄭當典型全班批評了啊。

    “實在不行隻能去求黃伊倫了”尤天澤想。

    其實尤天澤這麽想也是有原因的，在之前隻要每次遇到關於學習上麵的問題，就類似於說作業不會做啊，老師上課提問不會回答啊等等這些他都會舔著臉去求黃伊倫幫忙。

    雖然每次黃伊倫都沒給過他好臉色看，但是他沒辦法呀，誰叫人家每次下課走的最早，考試成績每次最好。

    為此他有時候甚至會懷著惡趣味的猜測黃伊倫是不是什麽外星人，不然大家都是相同的構造，人和人差距就這麽大呢。

    有時候劉凱瑞看到尤天澤對著黃伊倫擺出菊花一樣的笑容，完全就是一個舔狗的樣子自己都會不好意思，私下裏都跟尤天澤討論過我們求人家可以，但是可不可以不要這麽惡心。

    可是作為一個熟讀了《舔狗的自我修養》，擁有極高覺悟的人又怎麽會被劉凱瑞三言兩語就說動呢。

    他堅持認為既然是求人家，那就要有求人的樣子，要不然人家憑什麽幫你呢？

    兩種理念最後誰也沒有說服誰，這件事後來也就不了了之了。

    突然，前方的動靜吸引了尤天澤和劉凱瑞的注意力，隻見一群高個子的少年將一個矮個子的少年團團圍在了中間，矮個子少年的哭聲和高個子少年們的嘲笑聲混雜在一起，尤為刺耳。

    “澤哥，那個人好像是楊一峰。”劉凱瑞用手指向前方人群裏麵那個像胖虎一樣的人。

    尤天澤順著他指的方向看過去，那不正是他們的‘好同學’楊一峰又在欺負人嘛。

    說起這個楊一峰其實在某種意義上來講和他算是同一類人，為什麽這麽說呢？

    因為每次考試成績的排名他們幾個都會殺’的難解難分，倒數幾名的位置基本上都會在他們之間產生，唯一的區別無非就是誰這次倒數第一，誰這次倒數第二。。

    所以每當班主任老鄭需要抓幾個典型的時候，有他尤天澤必然就會有楊一峰，從某種程度上來說，他和楊一峰是綁定在一起的。

    誰叫老師，尤其是這種小城市的老師基本上都隻會以成績作為唯一評判學生好壞的標準，雖然口上一直說著素質教育素質教育，可是在目前以分數作為錄取的唯一標準的大環境下，素質教育很難執行下去。

    

本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)