第六十二章 諄諄教導(2/2)

    “頭兒狡猾大大的。”李海嘯撇了撇嘴，“忘了教咱們的那幾句日本話：天皇是蛆蟲，天皇是男妓。這話要是一喊，那日本人還不象瘋狗似的乖乖地跟著來呀！”

    “嗬嗬，這鬼子是自己上當了，要不聽了這話得氣個半死。”趙笑眉也好笑道：“頭兒把日本鬼子地心理琢磨透了。”

    “對，你說得太對了。”肖明華突然一拍巴掌，“關鍵就是這裏，我終於想明白是怎麽回事了，頭兒是把握著敵人的心理來實行自己的計劃，這樣敵人在不知不覺當中越陷越深，才使得一係列作戰能流暢。”

    啪啪啪，幾下鼓掌聲讓眾人回過頭來。

    “孺子可教也。”吳銘和黃宗吾笑著走了過來。

    “頭兒，黃教官。”一幫華子弟恭謹地敬禮。

    “嗬嗬，能挖出頭兒製敵的訣竅，不簡單哪！”黃宗吾笑著點頭誇讚道。

    “老黃，你也別太誇了，他們還嫩著呢！”吳銘擺了擺手，環視著眾人。

    “這是一場小戰鬥，說實話，並不激烈。”吳銘緩緩地說道：“可能某些人會失望，這熱血沸騰了半天，還沒怎麽著呢就打完了。”

    趙笑眉輕輕捅了下劉成，憋著笑，劉成則苦笑了一下，站得筆直。

    “戰鬥的目的是勝利，是殺死敵人保存自己。”吳銘繼續說道：“隻要達到這個目的，過程越簡單越完美當然是越好的了，在我地眼裏，戰場不是炫耀武勇地舞台，而是殘酷廝殺的角鬥場，而且是沒有規則限製的，逞一時之快是絕對不允許地。”

    “至於說到在這個小戰鬥中使用的一係列小手段。”吳銘沉吟了一下，用手指了指肖明華，“肖明華說到了一些關鍵，戰場上知己知彼，不僅僅是要知道敵人的兵力、裝備、陣地布置等情況，更深一層的就是要熟悉敵人的生活習慣、思維方式、傳統習俗。舉個例子，日本軍人現在很狂傲，而且把天皇視為神一樣的存在，絕對不允許別人侮辱踐踏，那我們就可以從這裏找到一些可被利用的弱點。再者，日本人思想頑固，忠於武士道精神，所以我要求大家特別小心鬼子的傷兵。”

    “善於從敵人的觀點看問題，便能找到敵人行動的規律，還是那句話，要琢磨敵人的心理，你對敵人了解得越深，那麽猜中的機會便越大。”吳銘最後總結道：“思慮要周詳，盡可能設計幾套後備的方案，可能是我謹慎的性格，決定了別動隊的行動方式，至於可不可取，還有你們將來的敵人可能的行動方式和思維規律，那就要靠你們自己摸索總結了。”一個人的抗日 不慚世上英，意氣紫霓生 第六十二章 諄諄教導

    如果您覺得《一個人的抗日》還不錯的話，請粘貼以下網址分享給你的QQ、微信或微博好友，謝謝支持！

    （  ） 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)