第一四九章(2/3)
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“走，回家再聊，這太冷了。”方默南一手拉著一人，上樓去。
上去後，方默南鑽進廚房做飯，剩下的幾人坐在客廳裏聊，默北去廚房裏拿出方默南給洗好的水果，端了出來。
托馬斯毫不客氣挑了一個，吃到嘴裏，看著老媽他們就這麽直愣愣地看著他，才有些尷尬，人家爸媽還在呢！老爸他們笑眯眯地看著他，心知肚明為何他這麽的積極，他家寶貝閨女的水果是獨一無二的。
姨他們帶了孩子也回來了，正好替托馬斯解了圍，有他們加入，聊的更起勁兒了。
晚餐可不再是西餐了，豐盛的中餐，下午就開始燉上的雞燉蘑菇，味道撲鼻，香氣四溢，饞的眾人都移駕餐廳。
飯後托馬斯告辭離開，還不忘在抱幾個水果走。老媽和姨她們收拾餐桌，男人們坐在客廳看電視，等老媽她們收拾幹淨後。
老爸迫不及待的問道：“燕啊！北的音樂我們不懂，但聽她的導師安德烈斯的話語是非常好的。可這學課程我怎麽聽都不著調，都像是在瘋玩兒，不會耽誤孩子！”
老媽也附和道：“我在文教局上班，雖不是教師，但也旁聽過幾課，她們的課堂和我們沒法比啊！”她也是一臉的憂心忡忡！“看到北的課堂像是放羊、趕鴨子。國內的課堂是學生一排排麵向黑板，背著手直挺挺地坐著。”
姨看著他們夫妻兩個，道：“嗬嗬……今陪著北一起在學聽課了。”
“肯定不然哪能這麽愁眉苦臉的。”方默南比劃比劃倆人的臉色，擠在一起，擔心的很。
姨笑道：“北，去把你的作業給拿來，讓你爸、媽看看。”
默北蹬蹬的跑回房間拿出作業，遞給了爸、媽。老爸疑惑地看看他們，又看看手裏的作業，一看抬頭老爸嚇了一跳，《中國的昨和今》，他驚得差點跌地上，這都是什麽題目？試問哪位大學生敢去做這麽大的課題？
“北，這是老師給出的作業題？”老爸嘴角抽抽不可思議地問道。
默北埋怨道：“這就是我的作業啊！你不知道為了寫好這個作業，我整整在圖書館裏泡了好長時間。”可語氣裏絲毫沒有怨氣，反而非常的興奮、激動。她頓了一下正色道：“老師，美國是個移民的國家，每個同學都要寫一篇關於自己祖先生活國的文章，還要根據地理、曆史、人文，分析與美國的不同，並闡述自己的觀點和看法。”
老爸沒有做聲，默默地翻看冊子，從九曲黃河到象形文字；從絲綢之路到五星紅旗……整篇文章氣勢磅礴，有理有據，分章斷節，特別是最後列出的一串參考書目，做父親的大氣不敢出，這種博士論文的氣派，他是0歲過後參加函授才開始學到的。冊子足足二十多頁，老爸看完後，合上，看看封皮，“這是北五年級的作業。”
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