第二十七章：年華還可以這樣荒廢(1/3)

    回想人生，會有多少年華在歲月的流逝裏荒廢？會有多少日子在糾纏裏匆匆逃走？會有多少以有非有煩惱困擾身心？可在那個青春裏，不可避免的糾心還是來了。

    我拿起筆，把紙條抽出，慢慢地打開，娟秀的字體寫著，我叫靜，不是＂喂＂，也不是那麽隨便的人，以後有事直呼我明。還有，上課時我要學習，以後筆掉了，自己撿。對了，你叫什麽？看著紙條上的內容，腦中閃現一些電視劇的某個情節，好像這些話就像女主角對男主角說的話似的，我想到她必是一個跟上時尚的女孩子。我隻筒單的回她的紙條，我叫什麽，你就不用知道了。以後不願幫忙就不幫，無所謂。把紙條折成一個球形就扔過去了。扔過去我正在暗暗地偷笑，沒想到剛才發生的事情全部進入語文老師，那個大胸的女人眼中，她停止講課，快步走下講台，到我身邊詢問剛才扔的什麽東西，我撒謊說是廢紙。她迅速的伸手拿走剛才我扔給靜的紙條，揣進兜裏，然後大聲的嗬斥我，並把我逐出教室。被趕出教室後，腦中所想的並不是所得到懲罰，而是那個紙條，靜有沒有看到。

    走出教室後，我站在樓層的護欄邊，沒有一絲羞恥的感覺，似乎在這個似靜非靜的時候，去看無人的校園，也算是一種欣賞。偶爾有其他班級的老師從旁邊經過，帶著異常的眼光，看我像看火星人一樣驚奇。不過我遇到如此情況，立即站好身姿，讓他們去欣賞。忽然我想到汴之林很經典的一首小詩：

    你站在橋上看風景，

    看風景的人在樓上看你。

    明月裝飾了你的窗子，

    你裝飾了別人的夢。

    雖然不算很恰當，但卻很有表麵含有的感覺。似乎過了好久，下課鈴聲響了，本想著能夠早點進教室，沒想到，語文老師竟然拖課。同一樓屋的班級學生都一湧而出教室，倚著護欄，某些看著我的人，像看動物園的猩猩一樣，此時，才開始由一點羞意從臉上升起，真得希望牆壁上有一個洞，我可以鑽進去。

    沒有多長時間，那個大胸的女人終於走出教室，從眼的餘光裏，我看到她在教室門口狠狠地愣了我一下，然後才扭著腰離開。我迅速轉身跑回教室，心怦怦直跳。剛坐上坐位，靜的紙條又遞過來了，依然是用一隻筆，紙條在筆的支撐上。打開紙條，又是工工整整的字跡，對不起，都怨我，要不你也不會被發現趕出教室了。希望你的原諒！我在下麵寫上，算了，事情都過去了，就不要提了。不怨你！就帶紙一起還給她。紙條剛傳給她，不一會就又從背後遞過來了，這時上課的鈴聲已經響起來，我打開紙條，還沒看，我聽到教室裏的喧嘩突然靜下來，抬頭看見一位年輕卻禿了頭的人走進教室，手裏拿著數學教材。他走上講台，聲音很低的說，同學們好！我是你們這個學期的數學老師，希望大家多多的配合。……然後開始了絮絮叨叨的自或介紹。凱開始自言自語，數學課，無聊！偏著頭，對我說，幫我看著老師，我睡覺了！我嗯了一聲，然後低頭看紙條，上麵寫著，你叫什麽名字？可以做個朋友嗎？我依然筒單的回複，別管我叫什麽了，已經上課，你就好好聽講吧！插進筆杆內，遞給了靜。

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