喜歡一個人，就連作業本放在一起都開心（3）(2/2)

    

    可是陸子昂怎麽會明白，喜歡一個人，就連作業本放在一起都格外開心，而不同班連作業本放在一起的資格都沒櫻

    

    陸子昂是我初中的同桌，初三那一年班主任為了提高大家的學習成績，便按照優勢互補的原則給全班同學安排了位置。數學成績差的我，就這樣和數理化成績優異的陸子昂的成了同桌。

    

    我上課愛吃東西。有一次數學課，我心翼翼地把數學課本立起來，悄悄地撕開餅幹的袋子。香噴噴的餅幹讓我垂涎三尺，拿出一塊餅幹偷偷塞進嘴裏，用手捂著嘴，偷偷嚼著餅幹。當我把第二塊餅幹放進嘴裏的時候，數學老師突然提問，他用期待的目光看著全班同學，問有沒有同學知道第二種解題方法。大家你看著我，我看著你，鴉雀無聲。我捂著嘴，不敢嚼，生怕被老師看見。就在這時候，我驚訝地看見上課從來不主動舉手的陸子昂正在緩緩地舉起來他的右手。我以迅雷不及掩耳之勢把他的手按住，瞪大了眼睛看著他，想話卻被餅幹噎著不出來就。我被嗆得咳嗽個不停，就在這一瞬間，突然瞥見陸子昂嘴角那淡淡的一笑，“原來他故意捉我。”我氣得不打一處來，低聲地質問他：“你是故意舉手想讓老師發現我吃東西？”

    

    陸子昂揚起臉，淡淡一笑：“什麽叫故意舉手？再了我舉手了，老師是看我又不看你。”

    

    我氣得不出話來：“你…”

    

    陸子昂卻微微笑道：“你什麽你，你不是跟別人，就是憋死了也不會主動和我話嗎？怎麽，你今可是食言了。”

    

    “你明知道你舉了手，老師肯定也會看我，你敢做不敢當。”我白了他一眼，哼了一聲。

    

    陸子昂微微側過身，對我：“明知自己數學不好，上課還愛吃東西。”我喃喃道：“肚子餓，沒吃飽怎麽有力氣學習。”

    

    “上課想偷吃，你就選饅頭這類怎麽嚼都不出聲的食物。你那餅幹嚼得嘎嘣嘎嘣的響，我耳朵都要出繭子了…”從那以後，我吃東西，他負責放哨，我們漸漸地成了特別好的朋友。也不知道什麽時候開始，我就喜歡上他了。

    

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