001章 真的重生了！(2/3)

    楊傑看了黑板上徐誌國寫的一道數學題，正是高二的數學題目，他心中笑了下：開玩笑，自己前世的時候可是華泰公司的首席科學家，是移動終端處理器總設計師，這麽簡單的數學題目怎麽可能難得倒自己！

    “徐老師，這個數學題目我不僅會做，高中所有的數學課程我都學過了。”楊傑說道。

    教室裏一下子就炸開了——

    這個楊傑是睡傻了吧，竟然說出這樣的話來！很多同學也是一臉看笑話的樣子。

    徐誌國心中認定楊傑是故意搗亂的，氣得手都有些發抖，“好好好，如果你做不出這道數學題，我就打電話叫你爸過來，你以後也不用在我的班級上課了！”

    “我爸現在忙得很，不用麻煩叫他過來。”

    楊傑此時大步走上了講台，拿起粉筆開始解題，粉筆在黑板上吱吱地響著，不到一分鍾時間，他就把這道題函數題目解答出來。

    寫完後，楊傑笑著看了看徐誌國跟底下的很多同學，“其實這道題還有一種更簡單的方法，解題的思路是這樣的……”

    楊傑也是來了興致，又寫了一種解題的方法，不過這個解題思路並沒有在國內的教材中出現過。

    徐誌國看到他寫的解題思路，也是瞪大了眼睛：這個解題思路他這個數學老師聽都沒聽說過，不會是這個小子臆造的吧？

    底下的一眾同學也是徹底懵逼了，楊傑寫的的這個解題方法在他們的眼中跟看天書一般。

    “徐老師，您看我的答案正確吧？”楊傑笑著對徐誌國說道。

    “這個解題思路是你自己捏造出來的吧？”徐誌國推了推鼻梁上的眼鏡說道。

    “怎麽可能呢？這個是解題思路隻是教材中沒有提到過，如果老師有興趣的話，可以看看MI國伯克利大學奧爾森教授寫過的一本叫做《函數的藝術》這本書籍，內容並不高深，不過這書對函數本質——數集間元素的單值對應方麵寫得非常詳細，我建議您可以從圖書館找來看一下，這對您以後教授學生學習函數會很有幫助的。”

    “……”徐誌國看著眼前的楊傑像是看到了怪物一般：“誰知道你是不是隨口胡說的，你不是說你已經掌握了高中所有的數學內容嗎？那下課後你來辦公室，我要好好出卷子好好地考考你，如果你考不及格，我還是要叫你家長過來的，你下去吧！”

    “好的，老師。”楊傑笑著走回了自己的座位，班上的同學都是一臉不能置信地看著他。

    “哥們兒，你老實說你是不是就像電視劇裏麵的主人公一樣，突然就開竅了？”張宇傑一臉激動地對楊傑說道。

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