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    原也又去查看紙袋，空空如也，再無其他物品，他拿起那枝桂花，盯著看了許久，澎湃的心潮才稍適平緩。末了將它卡回書頁裏，開始複看這個童趣的故事。

    掀開扉頁的下一瞬，他的手指停住了，上麵寫了幾行字。

    熟悉的字跡。

    熟悉的字眼。

    熟悉的話語。

    熟悉的碧空，光點，草木，怦動的心髒和奔湧過耳的風，在這一刻被徹底解鎖，最後定格為人潮中女生明媚的，鼓勵的笑臉：

    “追風逐日的少年永不停歇，

    飛馳吧，原也同學，

    盡情奔赴屬於你的終點和遠方。”

    這一次，禮物的主人不再大費周折，暗度陳倉。

    她留下了隻屬於自己的獨特署名：永不失聯的小鳥。

    作者有話說：

    27章的“失聯”很多人說是flag，

    確實是個flag，

    但是那是個“永不失聯”的flag。

    “折桂：

    漢語詞匯，科舉時代指考取進士，現多借指競賽或考試獲得第一名。

    我國古代把奪冠登科比喻成折桂，古時科舉考試正處在秋季，恰逢桂花開的時候，故借喻高中進士。”

    ——這是小鳥的浪漫。

    第47章 第四十七個樹洞

    ◎靠岸◎

    這一年的年關在洶洶來襲的冷氣流中度過， 宜市極少下雪，一到冬日尤顯陰潮。

    整個春節， 春早都蝸縮在臥室裏學習， 年夜飯下桌後也沒有滯留在客廳，沒日沒夜地梳理回顧鞏固知識點。

    積累素材，關注時事， 題型訓練，錯題分析， 句式整合， 單詞背誦……

    多少輪了？她記不住， 也沒數，仿佛反芻的動物。

    二月底重返校園，她與童越碰上頭。對方這個假期似乎也不如好過，整個人跟被榨幹過一輪似的。春早問起來，她說自打決定衝擊北外，她父母就幫她報了個昂貴的課外輔導班，一個教程下來收費十萬起步。

    春早微微吃驚， 為她打氣：“那你可要加油了。”

    童越欲哭無淚：“你就別給我壓力了。”

    到這種時候，每個人都繃著根弦， 任何風吹草動都可能能引發海嘯。班裏氣氛愈發沉悶，下課也跟上課相差無幾， 鈴響後就趴倒一片，沒幾顆腦袋還能昂揚地豎立著。心態樂觀年輕的英語老師偶爾會在班裏播放三兩部勵誌題材的外語高分片，幫助學生調節心態， 勞逸結合。

    春初珍的三餐安排也愈發五花八門， 營養均衡堪比月子中心。

    還常谘詢春早意見， 問她想吃什麽， 喜歡什麽。春早忘不了那個夜，心有積怨，就故意講些工序複雜的菜肴，日料韓料泰餐法餐，以此為宣泄。

    結果女人認真聆聽，有些字眼不熟悉，就從房內取出紙筆和老花鏡，戴上，一道道讓她複述，記錄在冊，貼到冰箱門上，整理成她的衝刺食譜。

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