第5章 若都如他，不如祈求上蒼讓男人都死決算了!(1/2)

    這時耳邊傳來了群群的聲音，“何俊璽的爸爸是吧!何俊璽表現的很好哦!來，何俊璽，到群群老師這邊坐吧!我們來玩玩具了!”

    於是馮雨諾便領著何俊璽朝群群說的地方走去，那裏也正好有兩把小椅子，而且那椅子的方位正好對著門口。

    馮雨諾很是周到的把小椅子移了出來，好便於這個叫何俊璽的小男孩坐下。

    何俊璽很是聽話，乖乖的朝椅子走去，但是一路上那雙閃亮亮的杏仁眼，卻從來沒有從他的父親身上移開過。再怎麽乖巧可愛，可終究也隻是個兩歲半的孩子啊!

    馮雨諾伸手微扶著他坐下，深怕他沒坐穩從椅子上摔下去。而這一切，都在何俊璽爸爸的眼中靜靜的浮現著。

    這時群群的聲音又響了起來，帶著幼兒園老師特有的溫柔，“何俊璽真棒，我們還是第一天上半托哦!真的很了不起哦!好了，我們現在要開始上課了!何俊璽，來跟爸爸說再見吧!”

    何俊璽本看著他爸爸的小眼睛移向了群群，櫻桃小嘴在粉嘟嘟的小臉上抿了抿，然後又看向了自己的爸爸，小手放在了桌子上的磁鐵積木上，略帶圓潤的小手指拿著玩具捏了捏，張口很是小聲的道，“爸爸再見。”

    門邊何俊璽的爸爸聞言，麵無表情地點點頭，這時群群又補了句話，“何俊璽十一點半放學。”說完，又哄著懷裏兩眼淚汪汪，剪著一頭男孩子頭，嘴裏不停可憐兮兮叫著媽媽的晴晴了。

    其實這樣是有些不禮貌的，但畢竟責任還是比較重要的，幼師的職責就是哄好每個小朋友的情緒，可沒有說還要哄好家長的情緒。雖不知這點十否足夠正確，但至少馮雨諾是覺得很正確的。

    何俊璽的爸爸聽了，並沒有回複群群，但也沒有指責群群，絲毫還是為她著想，不去打擾她。眼神淡淡的與何俊璽對視著，臉上依舊沒有什麽太明顯的表情，亦或者是情緒。就那麽淡淡的看了一會兒，開口道:“爸爸走了，過會兒接你，拜拜!”

    聲線很是好聽，帶著男人特有的磁性，但聲音卻是不帶一點情緒，就那麽淡淡的，仿佛是在敘述一件事情似的。

    不過，這似乎還真是敘述一件事。說一下他要走了，就這麽簡單。這大概也就隻有黃色性格的人才會如此幹脆，如此淡然。其實，在馮雨諾的眼中，這樣才是家長與孩子最好的告別。

    不帶一定希望的話語，這樣孩子才不會有後麵那麽多次的絕望，而在說出那話語之前卻是一直默默地守候在他身後，淡淡的看著他，在背後靜靜的鼓勵他，在他需要時幫助他，激勵他，最後在他需要一個人的時候，平靜的離去，而又在做出決定後與自己的孩子說一下，得以解釋。

    這樣應當算是父親陪著兒子最好的方式了，既給他安全感，又能讓他自己去探索世界，在父親的鼓勵和陪伴下慢慢成長，讓父親親眼見證這一切的變化。

    當然，於這些，多一些父親的問候，關懷，有時也一起嬉戲一下，這樣就再好不過了!

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