第14章 異能早教(1/4)

    讓彌隱和陸莽真正佩服，也讓慕白刮目相看舞的，是一次意外事。

    一日午休，舞、彌隱和陸莽用彌隱新發明的漏鬥蛛絲網，在太學宮西側的玉溪湖，設網逮一隻千年大龜。

    這龜狡猾的很，遲遲不能被誘騙入網。

    三人在湖底，全神貫注在抓龜上麵，完全沒聽到岸上提醒開課的時間，岸上的侍從急的亂蹦，但沒一個人敢貿然進湖影響抓捕。

    待三人抓到大龜，興高采烈回到岸，才發現誤了課時。最命的是，誤的偏偏是脾氣最壞、最鐵麵無情，讓魔王都禮敬三分的五柳先生的課。

    三人丟盔卸甲般趕回課堂，見到的是五柳陰臭著的一張老臉，和麵沉如水的慕白。

    舞無辜又無奈地隨著膽戰心驚的彌隱、陸莽，跪在最後一排。

    五柳氣的胡子亂顫，來回踱著步，手中的戒板不時敲在案幾上，發出瘮人的“砰砰”聲，他氣急敗壞地喊著，“想必，昨老夫布置的《宛》，都讀懂背會，不用學了？”。

    見三人都灌著頭不回答，又吹胡子瞪眼著，咆哮，“怎麽？沒背會也敢逃學？膽肥的很啊，是想挨揍了？……都，把手給我伸出來！”。

    三人磨磨蹭蹭不肯伸手，氣的五柳胡子都炸飛起來。

    突然，舞忽閃著黑亮的大眼睛，有些無辜地仰望著五柳先生，囁嚅問：“是不是，能背下來就不用挨打？”

    五柳低頭瞅了瞅舞，不以為然問：“你能背下來？”，五柳撲拉著胸口，平息著怒氣，又繼續道：“你能背下來，老夫就不打你”。

    “那可要話算話！”

    舞完，閉上眼睛，邊回想著邊開始背誦，“宛彼鳴鳩，翰飛戾。我心憂傷，念昔先人……戰戰兢兢，如履薄冰”。

    慕白聽的清楚，雖個別有磕絆，卻隻字未錯。這情景讓慕白、五柳和眾人都驚圓了眼睛。

    五柳先生眯著眼，瞅著舞疑惑問：“你背過這詩？”。

    舞看了一眼慕白，吞吐回話：“我沒……背過，昨日二王子……教過我”。

    慕白想起，昨晚他溫習這首詩時，舞誇他念書的聲音，如泉水叮咚般好聽，他攬著嘴甜的她，念了這首詩。

    慕白睜大一雙美目望著舞，問：“隻是讀的那一遍？”。

    “嗯！”

    舞邊嗯著，邊偷看著彌隱和陸莽，捂嘴幸災樂禍地竊笑，今日她終於不用挨戒板了。

    在場人都訝異並懷疑，這個在他們印象中隻知淘氣的丫頭，真的有傳中過目不忘的本事？

    五柳心中暗驚，看著丫頭那藏不住的得意調皮樣，想為難她一下，“那你可知道，詩中講了什麽？”。

    “啊？……講了什麽？”，舞被問的，頓時吃了癟。

    剛竊喜今日不用挨戒板了，怎麽就突然又被問問題？她怎麽知道是什麽意思？但又不能不知道，否則可能免不了還要挨打。

    舞無奈，隻能根據文章字麵意思，絞盡腦汁、搜腸刮肚自己過去所學，加著演繹，解釋自己對詩的理解。

    “是斑鳩不住鳴，展翅高飛衝破蒼旻……這詩因物起興、借景寄情，可以看到一個人物艱難的處境和內心憂傷，他活的戰戰兢兢、如臨深淵……嗯！……我覺得看到民眾如此艱辛，當權主事者們是否該檢討自身，做的是不是不好或者根本就是不對！那該如何改善？應該是需要解決的大問題”。

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