第905章 學習是王道(1/2)

    “師父。”張鯨腆著臉陪笑道。

    “怎麽？”朱翊鏐不動聲色地道，“馬鈴薯烤著吃也很香嗎？”

    “師父，師父……”張鯨支支吾吾也不知道自己該說什麽。

    “你眼裏還有我這個師父嗎？”朱翊鏐依然保持平靜。

    “徒兒對天發誓，眼裏、心裏全都是師父。”張鯨舉手向天，擺出一副“對天發誓”的姿勢，“倘若有半句謊言，讓徒兒不得好死！”

    “私底下烤了幾個馬鈴薯吃？”

    “一個，哦，兩個。”

    “到底幾個？”朱翊鏐聲音一沉。

    “四個，總共就烤了四個。”

    “你丫學習能力還挺強哈，師父隻教過你烤番薯，你卻舉一反三，自己偷偷烤馬鈴薯吃。”

    “師父，徒兒錯了，請師父恕罪！”

    “你怎麽就想到烤馬鈴薯吃呢？”

    “師父，徒兒覺得烤番薯太好吃，可師父點過數，知道番薯有多少個，卻似乎不知道馬鈴薯的數目。徒兒又見馬鈴薯與番薯樣子看起來差不多，所以就想著烤馬鈴薯吃。烤熟後發現馬鈴薯味道與番薯一樣的香，真好吃！”

    “是嗎？”

    “噗通”一聲，張鯨跪在地上，央求道：“請師父恕罪！看在徒兒這陣子勤勤懇懇的份兒，師父饒過徒兒這次吧，徒兒一定竭盡全力，培育出許多番薯、馬鈴薯種子來。”

    “起來吧！”朱翊鏐警告道，“倘若再有下次，兩罪並罰。”

    “多謝師父！徒兒謹記下不為例。”張鯨爬起來。

    “繼續介紹吧。”

    “是，師父。”張鯨接著興致勃勃地向李得時介紹。

    這是朱翊鏐交給他的任務，他當然樂此不疲。

    但最重要的不是因為這個，而是因為他有一股成就感，即便朱翊鏐不讓他介紹，他照樣會“逢人說項”式的吧嗒吧嗒介紹一通。

    便如同生了一個有出息的兒子，看見人就想談及。

    這樣，張鯨向李得時逐一介紹了番薯與馬鈴薯的栽培種植方法、優缺點以及畝產量的預估等。

    總結起來一個詞兩個字：神器。

    朱翊鏐是這樣形容的。

    雖然朱翊鏐這回當了聽眾，話都是從張鯨嘴裏說出來的，可在李得時聽來也是一樣，因為朱翊鏐自始至終都沒有反對，隻是稍有糾正。

    所以，他相信張鯨的話可信度還是蠻高的，斷不敢胡說八道。

    想著得時學院剛好有幾塊空地，如果真能達到那樣高的產量，那將是一件多麽快樂的事。

    得時學院固然有錢，可再有錢，學院師生不是也要買糧食填飽肚子嗎？自己種植，不僅可以獲得糧食作物，還可以用來教育孩子。可謂是一舉兩得，何樂而不為呢？

    這表是李得時的考慮。

    朱翊鏐當然讚同。

    而在張鯨看來，李得時這麽做是為朱翊鏐搖旗呐喊。

    但同時張鯨也認為李得時是第一個敢吃螃蟹的人，值得讚賞。

    這個世上並不是所有人都願意或膽敢去嚐試，尤其是在未知的情況下。而通常情況是：隻有當一件事已經被證明過了，才有人願意嚐試。

    當然，白雲觀不算。那也是在朱翊鏐的安排下進行的。

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