正文 曾經有過的高教大躍進(1/3)

    大躍進是國人在20世紀繼義和團之後，鼓搗出來的又一件震驚世界的大事。就當時而言，的確是充分地發揮了國人敢想敢幹的創造精神。人們說話做事的膽量，似乎自盤古開天地以來從來就沒這麽大過。大躍進很熱鬧，內容也挺多，人們一般記得比較牢的是人民公社、大煉鋼鐵、畝產萬斤乃至幾十上百萬斤、公共食堂和吃飯不要錢。人們回想起來，似乎也就是搭爐子煉鋼，上街轟麻雀。其實，在那時，有關高等教育自身的躍進也是同樣不讓他人專美於前，跟土高爐煉鋼鐵一樣，同樣充滿了刺激和荒誕。

    1958年夏天，在中國土地上，突然之間冒出了數不清的大學，僅僅比後來的土高爐少一點。始終走，不，始終狂奔在全國前麵的河南省，先是一個地區辦一個大學，後來一個縣一個，一個公社一個。那個被偉人稱讚，說是躍進規劃像一首詩的河北徐水縣，不僅辦起了一個擁有12個係的綜合大學，而且縣下每個公社都有一個紅專大學。這種大學是怎麽辦的呢？徐水，還有山西平遙的綜合大學，是把原來縣裏的中學掛上大學的牌子，中學的老師變教授，再配上些老農，算是土專家，教室原封不動，隻是原來的教研組變成了係。

    比起縣裏的大學，公社更有熱鬧看，當時河南遂平衛星人民公社的紅專綜合大學是上過報的典型，不可不專門介紹。衛星公社的這個大學有10個係，共有學員529人，這10個係分別是：1、政治係，主要學習黨的政策和基本知識；2、工業係，學習煉鋼鐵、機械和電氣，學生主要集中在工業區（煉鋼鐵的土高爐所在）和拖拉機站；3、農業係，學習農業基本知識，怎麽種高產作物；4、財會係，學習財務管理；5、文藝係，學習歌曲、戲劇、音樂，自編自演，在學習之餘，要上田頭演出；6、衛生係，學習衛生保健和防疫，以及接生知識；7、科學技術研究係，學習氣象、土壤、作物栽培、病害蟲防治、品種雜交，據說經常搞一些震驚中外的試驗；8、林業係，學習苗圃管理、果木雜交；9、文化係，所有各係的人員都是文化係的學員，按照各自的程度分為高小、初中班，大概專門為紅專大學的學員補習文化課的；10、政法係，學習黨的方針政策和政法文件，據說是專門培養各個生產隊公安幹部的。

    這個大學的校舍就是社員騰出來的民房；學生都是各個生產隊選拔出來成份好、覺悟高的青年；教授（原話如此）按他們的話來說是土洋結合，土的教授可能連字都不識幾個，是群眾推舉出來的能人，所謂的洋教授，就是原來的小學教師。上課，土教授有講不出來的時候，就由洋教授講，土教授在旁邊操作，叫做土洋結合。這個大學據報道還很有成績：工業係的不少人學會了開拖拉機、鍋駝機；文藝係的編了很多快板、快書、相聲和戲劇，什麽“排山倒海”、“幸福燈”、“姑娘們的心”、“躍進老大娘”，等等；政治係的當然錯不了，學會了怎麽“拔白旗”（大躍進時的術語，指批判或者掃除對躍進有抵觸情緒的人和事）；最為顯赫的是科學技術研究係，人家打破書本教條，一畝芝麻上100斤化肥（極限是30斤），據說畝產達到1000多斤（對芝麻而言，相當於稻米的畝產萬斤），而且還搞了許多不可思議的嫁接，比如槐草接在稻子上、紅芋接在南瓜上、蓖麻接在芝麻上，等等。

    農村的土大學如此，城裏的洋大學也有異曲同工之妙。著名的武漢大學，躍進不讓他校。1958年物理係猛然由原來的3個專業增加到9個專業，有的新專業連一個教師都沒有，就找來出身好又特別紅的學生當教研組長（當時學習好是要被批判的），教師沒有先空著，有的專業連名稱都沒有弄清楚，就“先辦起來再說”。

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