第四百四十一章無理取鬧

彭莉聽到老師的聲音，立即轉過頭。對上老師苛責的目光後，心裏一虛，立即坐回了座位上。 而這時候，唐曉看到老師出現，卻突然眼前一亮。她剛剛一直尋找的上場條件，似乎來了。 唐曉玩笑地回答老師：“彭莉同學在關心我的學業問題，她擔心我這樣時來時不來的上課方式，考試會無法通過。” 彭莉沒想到唐曉會大大方方地說出這件事，在唐曉說出來的一瞬間，她反而開始心虛，變成了那個做錯事的一方。 意識到這一切的彭莉，又突然之間覺得很不爽。她重新調整心態，在心裏告訴自己：明明做錯事情，不遵守規則的人是唐曉。她沒做錯什麽！ 於是，彭莉也理直氣壯地開口道：“我隻是擔心咱們班的期末考試成績，不想因為個別同學成績落後而影響到平均分。” 在座的都是各個高中來的學霸，對於平均分這種東西，再清楚不過了。大家也都有作為學霸的驕傲，在這個層麵上，是可以理解彭莉的擔心的。 感覺到自己好像占據了理字，彭莉更加深入地站在老師的角度上，假裝體貼地替心理學老師說：“我也是關心老師的教學質量問題，別因為有的同學期末門門掛科，而被人質疑老師您的教學能力。” “這位同學，你替班級、替老師關心的心情是好的。但還是請你以自身的學業為重，你說的這幾方麵，是老師考慮的問題，老師會做好的。不然的話，就算你們全部通過考試，老師也會因為其他方麵的食指而被學校問責。” 這會兒，心理學的老師終於開口就彭莉剛才的這一番自以為是的發言發話了。主要是，他看清了被彭莉抨擊的同學是唐曉。 而唐曉是何許人，唐曉的班主任李老師，早在唐曉開始上他的課之前，便跟他交代過了。 李老師拿給唐曉的心理學教案，就來自於這個教心理學實踐的王老師。 既然知道唐曉的背景，王老師就不可能任由唐曉在他的課上，被其他同學當麵欺淩。若是事後被計較起來，那就是他的失職。 而且，王老師見彭莉這個樣子，明顯是在無理取鬧，擾亂課堂秩序。就算不顧及唐曉的特殊背景，這樣刻意挑事的學生，他也是不能忍。 彭莉沒想到王老師會開口指責她，還是當著全班同學的麵前，當著林豪的麵。 彭莉麵子上有點過不去，一瞬間心裏想不開，便和王老師衝動地杠上了。 “老師，我這都是為您著想。您不領情，當然也可以。但請你也能體諒一下我們做學生的心情！” 彭莉彭怒地指著唐曉：“唐曉跟我們同樣作為念心理學科的大一新生，時常曠課不說，總是在課上遲到影響了我們的課業不說，我們擔心一下這樣的學生會影響到我們正常上課的情況，也不被允許嗎？大家同樣是念一個學科的學生，為什麽她可以有特權？”