第八五章 代勞(2/3)

    樂小同學資助九稻初中圖書館和獎書金，是屬於學校的，與鄉裏的領導是沒啥利益關係，他們撈不著油水，但是，可以從中得到政績！

    一個鄉的教育情況也是政績中的重要環節，教育方麵若能取得好成績，是公務員職曆中最耀眼的功績。

    政績，是升職的關健。

    九稻的樂同學有心為家鄉做實事，還如此重視家鄉的教育，簡直就是個活菩薩！

    最重要的是樂同學還特意托周村長來跟他們打個招呼，等於是給他們送政績，還等什麽？

    鄉裏的領導們喜出望外，立即出動，和周村長先去九稻的初中“視察”一下現場。

    公事公辦，一行人坐公務車到達學校，九稻初中的尹老校長提前得到了電話，與學校的頭頭們在學校教務辦公樓前等著，迎接到鄉領導們，先去校接待室坐談。

    老校長聽聞從九稻走出去的樂韻同學不忘家鄉不忘學校，想為學校捐建圖書館、讚助老師們獎金，老眼裏閃出晶瑩的淚花。

    尹老校是九稻中學的老校長，在樂父讀初中時是學校的資深老師，在樂同學小學時即升任校長，尹老校長從青年到老年，把一生中最輝煌的歲月全部獻給了九稻中學，獻給了教育事業。

    曾經過去的幾十來，上級派往九稻的校長副校長或其他職員來了一波又一波，幾乎都是待個三四年即會高升，唯有尹老校長明明數次有機會上調，他數次放棄，自動申請留在最偏遠的貧困鄉九稻，兢兢業業，教書育人。

    九稻中學走出去的學生，或許不是最優秀的，但是，在品德方麵相對全縣諸中學而言卻是比較好的。

    從九稻出去的學生終於有一個有了大出息，尹老校長是欣慰的，如今，最有出息的孩子不忘母校，想為母校捐圖書館和給老師設獎金，老校長又怎不激動得熱淚盈眶。

    老校長激動之餘，濤濤不絕的向在場眾人介紹樂同學在學校讀書的各種優異表現，那語氣那表情，就像在說自家的孫女似的，無與倫比的驕驕。

    鄉領導和學校的各管理者們一致微笑的傾聽，聽完樂同學讀書時的光榮曆史，也不顧明晃晃的太陽去巡視校園。

    九道初中校園占地不少，還有相當空的場地空置著，莫說建一棟圖書館，就是建個四五棟都不愁沒地兒。

    鄉領導和校領導們陪著周村長先去轉了一圈，劃出了好幾個候選區，他們都知道周村長是代樂同學來的，回去後必定會跟樂同學說情況，所以把每個地候選區的名字也說得很詳細。

    周村長被眾人眾星拱月似的簇擁著，若是換作幾年前，必定會心驚膽戰，當與小樂樂的導師和眾帥哥們相處了一段時間，他老人家那心態妥妥的上升了好幾個級別，麵對鄉領導什麽的也是心不慌腿不抖。

    超淡定的周村長與眾人繞著學校轉了一圈，又去接待室坐談一陣，鄉領導們先離開，回到鄉街時，特意將周村長送到梅村村辦樓前，然後他們才回去工作。

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>