第211章競爭過於激烈(1/2)

    �S�ͧ�一位陳姓老師，課講得不錯，深受學生歡迎，潘柔專門去聽過她的課，每次都畢恭畢敬地向她請教問題。

    隻是課後在學校遇到這位陳老師時，她都視潘柔為無物，從不搭理。

    當然，這些老師並非天生冰塊，遇到很熟悉的人，他們立刻就會笑容燦爛。

    幾次過後，潘柔明白是因為自己位卑言輕，配不上他們的微笑。

    心寒之下，潘柔也就不再主動和同事打招呼。

    潘柔在清風學院和華天大學，從來沒有透露過自己的背景。

    其實，如果她透露了自身的背景，不用說普通老師，就連學院領導、學校領導都會非常熱情相待。

    但是潘柔並不喜歡用這樣的方式來取悅人家。

    厲元朗明白這種捧高踩低的世態炎涼，在社會上屢見不鮮。隻是沒想到，在高校這樣的象牙塔裏，竟然也表現得如此明顯。

    這段時間以來，潘柔在華天大學居然連個說話的人都沒有。

    一位同事聽說潘柔沒有被安排課程，主動邀請她同上一門課，分給她一些課時。

    潘柔原本很感激這個同事，但到了統計工作量時，卻發現這門課寫的授課老師中根本沒有自己的名字。

    她去詢問同事，同事解釋說是因為一個教授硬要橫插一腳進來掛名，同事也很氣憤。

    經曆了這幾件事後，潘柔深刻理解了那句話：當你最弱的時候，欺負你的人最多。

    華天大學作為全省、甚至全國的知名大學，等級森嚴，呈金字塔結構。

    最上層是引進來的“全國知名教授”。他們著作等身、名聲在外，手握很多重大項目。

    第二層是學院領導。他們有的曾經是知名教授的門生；有的學術做得很好，底下有眾多的碩士、本科學生，人脈甚廣。

    第三層是普通教授。這些人已無職稱晉升壓力，隻需要維護好現有的地位即可。如果沒有行政升遷的需要，便不需要看誰的臉色，已經擁有了說“不”的權利。

    第四層是副教授。這些人年輕有為，上升動力十足，通常都是名校出身，國家課題、核心期刊論文都有一些，能腰板挺直走路。

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