第28章上官夏煙的主意(2/2)

    果然，上官夏煙考慮了一會兒，說道：“想從龍山鄉中心學校上調到城區學校，確實有很大的困難。”

    “不過，如果孟雨老師確實優秀的話，可以直接把她調到縣教研室從事教研員工作，或者調到縣教師進修學校從事師訓工作。”

    “我知道，目前我縣中小學美術教研員兼任著音樂教研員。她一直要求配備音樂教研員，以減輕工作壓力。”

    “現在崗位有了，如果去擔任教研員，要由分管業務的副局長同意，而且要求相對比較高。”

    “師訓工作由人事科負責，為此如果調往縣教師進修學校工作，隻要我同意就行。”

    厲元朗知道孟雨都願意擔任普通老師，那麽現在把她調往縣教師進修學校，肯定是願意的。

    而且，擔任教研員與擔任師訓員的工作壓力不一樣。

    師訓員的工作相對比教研員、學校老師的工作都要輕鬆一些。

    最為關鍵的是，調往縣教師進修學校隻要上官夏煙同意就行。

    別以為厲元朗現在是龍山鄉黨委書記，但在分管業務的縣教育局副局長這邊，並一定能說上話。

    現在的縣教育局是個非常熱門的單位。

    清風市樂活養殖公司在金華村的養豬場建成啟用不久，附近民宿的老板、金華村的群眾便開始反映環境汙染問題。

    薑麗珠得知後，心中非常震驚。

    主要是她從來沒有在農村生活過，根本不知道養豬的臭味和糞便汙染河流的情況。

    厲元朗從小生活在農村，當然知道無論如何，養豬場都沒有辦法解決空氣汙染和河水汙染的問題，所以他才會堅決反對在環境優美的金華村修建養豬場。

    薑麗珠帶領相關人員還沒有來到養豬場，很遠就能聞到一股臭味，也看到河流裏飄浮著一堆堆的死魚。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)