第一百三十三章 孩子的內卷生活(2/2)
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沈妍和當時是想要反駁，她必須據理力爭，替小嫣兒多說幾句。
但下一秒，老師隨手拿起了別的孩子準備著的簡曆，直接塞進了沈妍和的手中，讓她自己去看。
六歲到七歲的孩子，鋼琴三級，繪畫得過全國大獎，會帆船、會遊泳，會豫劇、會京劇……
小小的孩子，仿佛已是琴棋書畫樣樣精通。
他們乖巧的跟在父母的身旁，在等待麵試的時候，那麽乖巧的坐著，明明該是活潑好動的年紀，但個個像是小大人似的懂事。
反倒是沈嫣，她有著五歲的小女孩該有的活潑爛漫，可她呆在了這樣的環境裏，反而是另類的那一個。
離開時，負責麵試的老師已是直言不諱的告知，沈嫣雖然有著國外生活的經曆，英語和德語說的相當流利，這大概是唯一的加分項。但這裏畢竟是國內的小學，不可能隻考察一項，他們想要的是綜合素質更佳，全麵發展的孩子。
如果沈妍和的目標，就是把孩子送到他們學校來，那麽未來的一年多時間，直到小學的正式報名考試，在此期間，沈妍和必須得帶著沈嫣一起去努力，更多的積累，更多的學習，更多付出。
“堅決不能讓孩子輸在起跑線上啊，她還不懂事，但你這個當母親的，卻是要好好的替她多去考慮。”
沈妍和本就已經被懟的臉色青紅交錯，當聽到了最後的幾句話時，她壓抑隱藏著的回憶，如潮水般席卷而來。
從她讀書時起，在教育上所提倡的就是這麽一套。
人人都怕自己的孩子會輸，人人都將自己的孩子學習成績好視為人生的唯一出路。
於是，便有了瘋狂“雞娃”的母親，每天都在攀比，每天都在焦慮。最終，這份對於未來生出的沉甸甸的不安，會反過來全砸在了孩子的身上，她根本顧不得孩子能不能承受，而一心一意的用“為你好”來作為道德綁架，完全犧牲掉了孩子的童年，以此來換來所謂的好成績，好未來。
她自己，便是最好的例子。
從小到大，她的母親永遠是處於一個情緒不穩定的狀態之中。
隻關注考試成績，孩子看重最後的結果。
別人告訴她，拉小提琴有助於孩子將來在考取名校時加分，於是，才幾歲的小沈妍和被送去學小提琴，一周四次，風雨無休。
別人也告訴她，繪畫能充分激勵孩子的大腦發育，色彩的感知力一旦培養成，將會為整個人生帶來意想不到的好處。於是，小沈妍和本就少的可憐的休息時間再次被占用，每周三次，學畫練畫，手不離筆。
還有人說，跳舞是童子功，從小練習，能夠令女孩有著優雅的氣質，勻稱的身形，是每個有女孩子的家庭，必不可少的選項。沈母便不顧反對，更不顧自家的實力，急不可耐的將小沈妍和送了過去。
單單是回憶那十幾年的一切，沈妍和已是手腳冰涼，如墜深淵。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)