第三十九章 百思不得其解(1/2)

    陳文彬這話一，大家明白是怎麽回事了。不過，也讓大家更加的不解了。不明白，他們的班主任陳文興老師，怎麽換就換了，這可是高三呢！馬上就要高考了，怎麽會換班主任，這事可能不簡單，裏麵一定有問題。

    李易一聽陳文彬的話，也一愣。他在想，這是什麽意思，這就算是處理了陳文興了。讓他到高二年級擔任語文老師了，他會不會還是班主任呀！

    可不管怎麽樣，陳文興就這樣被調走了。這讓李易感覺，趙校長還是話算話的，果然是處理了陳文興。

    隻是這事到底是怎麽回事，他還想聽聽這位陳老師怎麽。

    “同學們，我想當你們聽到我的名字時，是不是感覺，我和你們的陳老師象是兄弟呀！在這裏，我要明確地告訴大家，這隻是一個巧合，我們倆沒有任何的血緣關係。要是有的話，都是姓陳，可能五百年前是一家。

    還有，我們雖然換了，可我並不是你的班主任。我隻是你們的任課老師。你們的班主任另有安排。還有，你們的陳老師，到高二年級也不再擔任班主任，隻是一個任課老師。

    至於這裏麵是因為什麽原因，我也不想多了，這是領導們決定的事情，我們老師和學生還是好好學習向上就行了，至於校領導怎麽安排，那是人家的事情，我們管不著。’

    完，這個陳老師停一會，就又看著大家：“好了，你們馬上就要高考了，我想，在這個時候，我們還是要努力學習。語文課主要是靠平時多寫多看才行。不過，眼下大家要是能夠抓緊時間，把基礎知識多學一些，在高考的時候，也可以多考一些分。至於作文這一道大題，怕是沒有什麽時間學習了，這是一個長期積累的過程，不是短期就可以起到作用的。’

    這個陳老師明了自己的身份，然後開始給大家上課了。他講了一些高考語文要注意的事情。看來，他雖然年輕，教學水平還是不錯的。可以，比陳文興還要強一些。

    這個陳文彬本來就是一個不錯的語文老師，正因為這樣，才會在這個關鍵時刻，把他從二年級調整到三年級來講課。

    李易聽了這個語文老師的話，他知道，趙校長看來是處理陳文興了。讓他到二年級擔任語文老師了，並且把他班主任的頭銜也抹了。

    “草，這個趙校長還真不錯，這麽快就把陳文興給法辦了。”李易心裏多少有些高興。這明，這個趙校長還算是一個能夠秉公辦事的好領導。

    隻是讓誰再來當他們三（八）班的班主任，這事，李易現在也不知道。這個陳文彬也沒有。

    雖然這事，對於李易來，知道一些原因。可是對於其他同學們來，則是百思不得其解，完全是一頭霧水。根本就不知道是怎麽回事。

    隻是現在是上課時間，大家也都不敢議論什麽。隻能是把一肚子的疑問憋在肚子裏。

    到了下課的時候，當這個陳老師離開教室後，大家就開始大聲地議論起來。

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