第30章 慕容似雪(1/2)

    青秀峽大學是H市近十年修建的大學，它的前身隻是一個普通的職業學院，最早成立的目的是為了給當地一所國家級的水電站供應專門的人才，但隨著師資力量的強大，這個職業學院慢慢發展了其他學科，漸漸具備了成為大學的能力，H市政府也就順勢而為，在市郊撥了地，撥了款，慢慢把一所職業學院轉換成為了一所高校。

    這所高校，較之那些名牌大學，雖然沒有強大的師資力量和科研基礎，但學術氛圍卻十分的活躍，它就像一個十來歲的，朝氣蓬勃的青年，帶著美好和活力，無知無畏。這種氛圍也決定了學校裏的風氣，校方的管理風格。

    慕容雪穿上粉色襯衣，又給自己的脖子上精心的記上了百合花的領帶，他不用再擔心有人會背著他指指點點，其實，在這個學校，也有人會這樣做，隻不過，那是出於好奇，並不會像以前那樣，帶著鄙夷的目光。

    這真是一件不可思議的事情，三年前他在京都大學，本以為那是最好的大學，那裏的氛圍會更為開放和包容一些，可自己一個教美學的教授，根本就沒什麽地位，學生們對於這種不計學分的選修課根本就不在乎，對於他這個在很多人眼睛裏是“異類”的教授就更談不上尊敬了，他本也無所謂，自從自己和家裏決裂，改了名字叫慕容雪之後，他就和這個社會處在一種若即若離的關係上，依靠著社會生活，但不靠社會而活著，讓他不能忍受的是各類的流言蜚語，甚至有學生在京都大學的論壇上抱怨，上這種同性戀老師的課，不會得艾滋病吧？

    本來這種無稽之談，他是不會在意的，可後來，京都大學爆出了導師性騷擾的醜聞，自己卻無端遭到了校方的調查。慕容雪永遠無法忘記校警帶著怪異的笑容搜索自己辦公室的樣子。

    於是他毅然決然離開了京都大學，放棄了更優越的科研環境，美學，說到底，就是要搞清楚什麽是美和人類為何能夠感覺到美，與其說是一種哲學，更不如說，是一種精神研究，研究世界萬物，人類所創造的一切，文化，藝術，為什麽能夠給人帶來快樂。可自己本身就不快樂了，還如何進行的下去呢？

    他隨意選擇了一所大學，選擇的原因，大概是因為當初喜歡這個學校的名字，青秀峽，多美的名字，看到就讓人想起隱士生活。

    可到這裏之後，他發現，這個學校竟然如此的開放和包容，慕容雪是同性戀的事情，學校裏幾乎百分之九十的人都知情，他也沒有刻意去掩飾，因為根本就不用。

    慕容雪走出教室，今天的教授內容對於學生來說並不容易理解，可他看的出來，學生的目光中充滿了憧憬，一種對知識的憧憬，其實，在大學裏教授美學，就好像在人的啟蒙時期教授美術是一樣的，你並不能掌握它，也不能理解，你所能做到的就是積累，積累知識，積累對美的認識，等哪天你可以理解認識它的時候，你才能夠得到全部。

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