第16章 告狀(2/3)

    所以蘇晴這個棋子現在的作用還很大。

    她們需要修複關係。

    上課鈴聲響起。

    大家正襟危坐。

    老師來了。

    這一節是英語。

    她們的英語說白了成績都不是很好。

    現在初中才有英語，到高中能學成什麽啊。

    和後世那些動不動二三歲就開始接觸英語的孩子們比起來！她們的先天條件就不足。

    九六年的教學水平還真的不是那麽嚴謹。

    英語老師也算是鳳毛麟角。

    再有就是他們子弟中學，現在好的老師到哪裏去找啊。

    就是說他們的李老師。

    英語還帶著地方方言的腔調。

    也就是應付一下考試，要是真的遇上什麽需要英文口語的場合，其實就是歇菜。

    人家外國人根本聽不懂他們說什麽。

    李老師上課也就是背單詞！讀課文，他們到了這個階段，也就是剩下做做卷子，還能怎麽樣。

    這一堂課依然是做卷子。

    一人一張，老師從第一排座位發下去卷子，然後往後麵一個一個傳。

    蘇晴拿到卷子留下自己的那一張，把剩下的卷子遞給後麵的同學。

    說白了現在的同學她都認不全。

    當初的高中生活都被她用來和吳雪形影不離，直到母親去世。

    看著卷子，這些題目和單詞對於她簡直太簡單了，對於一個在國外生活了將近二十年的人來說要是有問題，那就是她蠢笨如豬了。

    更不要說她後期的很多學術研究和課題都需要的是很專業的詞匯和術語。

    現在回頭看到高中的題目的確讓人覺得有些容易的過分。

    不過大多數人都是一臉的糾結。

    蘇晴飛快的開始答題。

    這一次的高考還有四個月了。

    七月的七八九之後他們就解放了。

    在這之前她也需要好好的複習。

    誰讓自己多少年都不摸高中的課本啊。

    輕鬆的答題。

    突然一個小紙團砸在她的懷裏。

    蘇晴太眼睛看看四周，就看到了吳雪雙手合十對著她一臉的哀求。

    還以為她是以前的蘇晴呢。

    把紙團扔到了一邊的桌子上，繼續專心答題。

    過了沒有兩分鍾，又一個紙團打過來。

    蘇晴打開紙團。

    “幫幫我，把卷子答案抄給我，求求你了，我打破你的頭是我不對，可是我們是好朋友，就原諒我吧！”

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