第170章 包餃子活動(1/5)

    華正的想法是好的，讓大家都一同進化，進化到同等水平。

    但是，十個指頭有長短，每個人的領悟能力，還有接受能力，以及體質與智慧都不一樣，那是達不到同等水平的。

    就像華正自己的六人團隊一樣，六人的各項能力都有差別，六人之中華正是領悟能力最強，他的進化水平也是最強的，他還有一項自己無法弄清楚情況的特殊之處，那就是腦袋部位是五G水平，而脖子以下卻還是一G水平，這也促使他比別人有優勢。

    其次，古玉與馬化飛燕的水平旗鼓相當，她們又比華正要差，女生畢竟有某些方麵的差異，無論是生理上的，還是心理上的差異，也會製約著進化的速度。

    王鐵錘別看是男生，他的領悟能力比古玉與馬化飛燕差，進化的速度也要慢，熊氏兄弟又排在王鐵錘後麵，進化的速度是最慢的。

    當然，王鐵錘與熊氏兄弟三位少年力量上比兩位女生強，力量術學習得要快過她們。

    不過，華正覺得未來的戰爭，那是團隊的戰爭，他必須建立一個強大的團隊，就像那耀榮者王的遊戲一樣，必須有一個團隊，那才能立於不敗之地。

    因此，華正從一開始就把團隊建立起來，把團隊的水平都拉到同一個水平上來，也是為以後做好準備。

    六人團隊容易，那整個班級的團隊就沒有那麽簡單了，水平真是參差不齊，要拉到同一個水平上來，那也是不可能的，隻能有長有短。

    不管怎麽樣，華正都想著隻要大家有一些不同程度的提升，那就是最大的進步，也是傾其所有教授大家提升奔跑速度，將自己所有的領悟都教授給大家。

    時間很緊迫，隻有一兩天的時間，班級就要進行組隊，與其他班級進化對抗比賽，檢驗大家的進化能力，也必須爭分奪秒地搶時間了。

    不過，到了第二天，梁紅印就沒讓大家再練習奔跑速度，她卻弄來了案板，一個學生麵前擺著一個案板，案板上麵是一袋麵粉，還有一根擀麵杖，以及一些清水等等。

    “梁主任，今天什麽日子啊，難道要讓大家吃餃子嗎？”

    “是啊，梁主任，我們好久沒吃餃子，可想吃餃子了。”

    北方的學生，一看這陣勢，那就很興奮。

    因為，北方人都喜歡吃餃子，每天吃都不厭煩，過年過節就更不用說了，父母就會包餃子吃。

    大家來到高G大學以後，還真就沒吃到餃子呢，北方的學生還真就特別地想吃餃子，一看到麵粉與擀麵杖就自然流了口水。

    “你們說的對，是讓你們吃餃子的，今天也並不是什麽特殊的日子，就是給大家一個吃餃子的機會。

    當然了，你們要想吃餃子，那就必須自己動手，自力更生豐衣足食嗎，自己動手那可是快樂得多的。

    同學們，我也知道，你們都剛剛成年，你們又生活在新時代，你們又是在小初高學習階段，學習壓力也很大，平常的生活都是父母在操勞，你們過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有動手包過餃子吧。

    這樣吧，誰在家包過餃子的舉手我看看。”

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