那年夏天有一種病,重新定義流行

第11章 課後作業

白君辰的課程很豐富,從基礎到高階理論知識。從設備使用到實操拍攝,從構圖到光影,細致入微的講解。 如言已經聽到昏昏欲睡的時候,被cue回答問題,極其尷尬的懵圈,被問到:“我講的這麽催眠嗎?” 如言故作淡定,胡說八道:“沒有,是我眼睛剛剛有小飛蟲”。 白君辰說:“現在好了麽” 如言:“好多了” 白君辰:“好了,看下這張圖,你覺得構圖是什麽類型” 如言:“三角構圖”,內心OS這我還是知道的。 白君辰:“是的”揮揮手,讓如言坐下。 夏日午後的空氣太悶熱,在幾十人的會議室裏空調變得可有可無的存在。 一個半小時的課以一個攝影作業收尾結束。 “難怪人人稱讚白主編攝影課程幹貨滿滿。果然百聞不如一見。” “賺到了” 大家七嘴八舌的走出了會議室。 課後作業是在下周三上課前提交。對於拍攝這件事情,如言不是很熱衷,以至於專業課攝影,在學校上的也是醉生夢死。實操技能可歌可泣實慘。 周末,早九點如言就被叫出去拍攝素材,美其名曰想在同事麵前,顯的太弱。 小群裏,夏清婉、何清歡表示,“確定不是因為學長,你想扳回一局,讓他肯定?你們倆現在什麽關係,連作業都幫你”。一臉八卦的關心。。 如言“沒那麽討厭了吧”走了晚上回來和你一起吃飯哦! 如言和白君辰以拍作業為為由的,第一次私下見麵,就這麽開始了。為什麽不算作約會呢?因為這一天更像一節老師帶學生定位田野調查與實踐,外加工具人如言。 首先,兩人約在了故宮,故宮的格局設計是千年精華所寫。拍不好一定是技術不行。如言,開始按照自己理解拍攝了十多張。白君辰毫不客氣的做了一波評論,指出除了構圖外,在遠近虛實及敘事表達上,完全空洞。接下來就是白君辰按照問題一一解答拍攝說明,當然在這個過程中,如言也沒閑著,就像一個被安排的靜物,按白君辰要求,各種擺姿勢,找角度。 一波操作下來,已接近了下午五點,落日餘暉散落在整個紫禁城,古老建築被披上一層雍容華貴氣度不凡的外衣,美得不像話。已持續四小時的拍攝,白君辰明顯樂此不疲沉浸在攝影的世界裏,如言就沒有那麽開心了,已接近麻了,笑容僵了。 “學長,要不要休息下,去喝點東西?”如言問到。 白君辰這才後知後覺到,這位小學妹已經當工具人,麻了。 “好,走吧,帶你去吃飯”。 白君辰開車到掉頭很快來到一個巷子,謔這裏居然藏著一家地道北京餐廳。這家餐廳在中戲旁邊,在中戲學生中很有口碑。 餐館的老板很熱情的招待著,“小辰好久沒過來了,最近很忙嘛?這位是學生嗎?” “最近有點忙,一個學妹,她叫如言,這位是花姐,認識很久的一位朋友” 老板給推薦了很多招牌菜,如言也一一應和點了。 等菜上來,才發現,點多了,吃不完……
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