第13章 還是沒有突破掉膽小+否定之否定定律(1/4)

    英語課。

    由於英語老師上次有事請假出校了，所以最近一直上成了釘釘網課。外加雨課堂。

    王琪覺得她還是不太適應這樣的講課。釘釘和雨課堂切換來切換去好麻煩。

    但是她不想讓高二高三的悲劇重演:

    高二下學期的時候，學校製定了嚴密的計劃讓上網課，甚至早上五點的時候還要起床拍照打卡。

    王琪很抗拒。

    天天打完卡就繼續睡覺。

    媽媽好說歹說王琪也不聽，照樣不起床。上網課也是草草了事。坐在自己的臥室，門一關，網課一放，繼續睡大覺。

    老師布置的作業也不認真完成，在網上搜答案，甚至考試的時候因為是在家，還抄書了。而且還提前查到答案然後抄上。

    結果就是王琪表麵上看著班級排名很靠前，但是隻有王琪自己知道，自己甚至不如那些排名靠後的同學。

    王琪覺得這麽高強度，又有幾個人可以做到呢。估計隻有班級第一二才會那麽天天按指令做事吧。

    王琪記得開學後物理老師說的那些寒假抄襲的人遲早會自食惡果，但是隻要現在開始努力還是可以趕上來的。

    王琪內心還顫動了一下。但是還是任其擺爛。

    直到上了大學後，看到曾經的同學分享的經曆，王琪才覺得自己大錯特錯。

    “我經曆在家期間，成績始終掉在中間沒有起色，錯失一次次的重要機會，麵臨一次次“這樣下去你怎麽辦”的恐慌。

    網課、考試、作業，種種烏雲籠罩，數不清自己在書桌上多少次無比挫敗，但每一次都還是要重新振作，繼續努力；我盡力在發泄過後收好自己的情緒，去麵對問題、解決問題，我始終相信努力的作用。”

    “時長接近三個月的網課幾乎是我最難熬的時段。我身邊不再直接有老師同學，每天麵對著兩塊屏幕，我又難以克製自己看手機的欲望。第一次感覺到自律成為一件如此困難的事。先放鬆再懊惱的循環讓我苦不堪言，可是我就是對走出這個循環毫無辦法。眼看著成績一落千丈，我盡量穩住，盡力去壓伏懶惰，並且堅信隻要一直努力，定有東山再起的一天。

    5月，回到真實課堂的我終於找回了感覺，在成績上返回了自己的正常區間。那段困獸般的歲月告訴我，在最凜冽的寒冬裏，也要堅定勇敢地走下去，就在前方，春山可望!”

    這是王琪後來在微信公眾號裏仰望其他大神學霸看到的內容。

    想向他們學習，天天罵釘釘，五星分期付有什麽用，看他們都是怎麽做到的優秀呢，他們把心放在了什麽上呢?

    王琪，你醒醒吧。

    下課了，英語老師發布了一個任務:

    “我上周給3班4班布置了課文講解視頻製作的小任務，作為實驗今天釘釘上課發現同學們做的非常好，所以打算推廣進行。

    請大家自願報名選擇段落。我在圈子裏開通了小組視頻展示板塊，大家以後如果有做好的視頻可以在課前直接發在這個板塊裏，課前課後同學們都可以觀看。

    第一次課隻講1-2段。第二次課講3-6段。”

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