第 3 遇 劃算(1/2)

    她們來韓國的目的雖不盡相同，但對新學校新環境有著同樣大的期待。

    得益於華國朔方財經大學韓語係與韓國世和大學國語國文係¹建立的長期友好交流關係，去年秋天，也就是她們剛成為大二學生的那個月月末，就迎來了下學期可以前往韓國交換學習的好消息。

    出國留學，對於大部分華國人來說並非易事。

    時間、金錢、關係、機緣、語言、安全等等無一不需要考慮。

    現在有學校保駕護航，自然是難得的機遇。

    可最後確定報名的全班上下加起來也隻有她們六個。

    有的是家人不支持。

    畢竟學校之間再有合作，收費再有優惠，出國一年的花銷也比在國內老老實實上大學要多的多。

    有的則是自己不願意。

    雖說韓國不遠，也就隔個海，但離開自家國土總歸心中忐忑難安。

    還有極個別同學，那就是不稀罕了。

    這年頭，誰班裏還沒個大小富二代啊。

    有錢人出個國還用得著借交換學習的名頭？

    那不能夠，丟麵兒！

    總之，原因千千萬萬，最後交上去的名單裏就隻有這六朵金花。

    有人就疑惑了，為啥沒有男孩子呢？

    因為作為一所省級重點財經類大學裏的小語種專業，可憐吧啦的韓語係每個年級隻有一個班，並且常年陰盛陽衰，所以今年來韓學習的就這六個姑娘。

    當然啦，人少也有人少的好處。

    幾個專業課老師利用課下時間為她們提前講授大二下學期的課程時，那都是相當的用心、相當的賣力！

    最後呢，六人也算不負眾望，成功考過了出國交換必須具備的TOPIK（韓國語能力考試/韓語等級考試）3級。

    對於TOPIK 3級代表的韓語水準，官方給予它的定義大概是：已成為具有相當水準的韓語學習者，能夠在韓國進行一般的社會活動，接觸韓國文化，通過豐富多彩的口語學習，達到較自然的表達。

    簡單一句話概括就是——在韓國生活不會有太大問題。

    嗬嗬。

    問題海了去了好嗎？

    用筆杆子考出來的書麵成績，對上實際生活所需要的語言能力，一秒成渣。

    且不論學習專業性較強的理論知識，就說日常交流，六個人湊不出三張好嘴。

    也幸好女孩們各有各的追求，想象與現實的巨大落差並沒有讓她們失落太久。

    比如說吳清許、羅蒙蒙。

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