第108章 白色兔子(1/3)

    打聽了一下才知道，他們的學校原來根本就不在本村子裏麵。而是在後麵的鄰村裏。因為這個村子比較小，不值得單獨建一個小學。於是鎮裏麵就資源整合。直接把小學建到再往裏麵的走的那個相對比較大點的村子裏麵了。

    所以，我們需要從這個村子繞過去，走到大路上，然後再從大路上走到另外那個村子再說。

    這一路也也真是顛顛簸簸，看來我們的基礎教育設施真的是太落後了。盡管我們的祖國現在正在一步一步變的越來越強大，但是還是希望我們尊敬的領導人們沒事到山村裏麵看一下，看看那裏的老農民是怎樣生活的，那裏的孩子是怎樣上學的。

    到了後麵那個村子之後，經過一打聽，果然有這麽一所小學。隻是說起來也夠可憐，小學裏麵根本就沒有幾個老師，並且學生一共也才隻有斷斷續續的幾十個。

    貴生哥說另外那三個娃娃為一男兩女，都上的小學五年級。馬上就要去縣裏麵上初中了。當然，這時候將會有很大一部分學生因為家庭條件的原因而無法踏進初中的大門。

    然而當我們走過去，到了大門口一打聽。立刻被嚇了一跳，因為那的看大門師傅說今天我們找那個老師不在室內上課，而是在室外上勞動課。

    “什麽，勞動課？”一聽到看大門老伯這樣說，立刻感到一種莫名的恐怖。因為這說明那個馬真人昨天就算出了今天這種情況的發生，所以才安排紅衣小女孩過來了。並且在這個小山溝溝裏麵，怎麽會有老師想起來到戶外上活動課這一說。

    我家也是農村的，小時候我們上學的時候雖然也有這樣一門課程，但是為了趕課業，可是從來都沒有上過這種所謂的活動課。

    問了一下才知道，原來是這樣的。現在那個教五年級的語文老師是一個剛畢業的大學生，自願從城市裏麵過來到山村裏麵支教的。然而當他來到這裏之後，發現孩子們整天背負著那麽多沉重的課業，重要的是很多學的深奧的是連他都想不明白的，像現在他們正處於啟蒙階段的孩子學習這些幹什麽。

    他在大學裏麵的時候接受新的教育理念是多培養孩子們的興趣，培養他們的動手能力，進而一步一步的發掘出來他們的天賦，然後再進而的進行挖掘培養。

    所以到了這裏，看到了孩子們的學習現狀，看到了我國城市與農村裏麵的教育水平的差別是如此的巨大，心中憤憤不平。但是卻無力改變。

    於是他就努力的想要通過自己的方法來實現，每周都會在學生們都完成老師所布置的所有課業的時候，然後抽出這樣一上午的時間，盡量讓孩子在保證自身安全的情況下，可以盡情的到田野裏麵放鬆、快樂的玩一下，來發現自己真正所熱愛的、感興趣的東西。

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