第二百九十四章 Y市(2/2)

    這樣意外的收獲，讓許墨驚喜不已。他並沒有催促鄭宇帶自己回家，而是讓他繼續帶著自己開始旅行。

    他覺得他以後的幾首歌，可能就是在這些旅行的過程中誕生。

    在經曆y市的城市美貌以後，許墨和鄭宇的車停到了一個富滿詩意的小山村前。

    青山如畫，碧水如藍，遠處柴犬相聞，阡陌交通，時有餘煙嫋嫋，美得像是一副山水畫般。

    看到這樣場景的許墨當場就拍板，他這一段時間要住在這裏。這樣美的景色，一定會刺激到他創作的源泉。

    鄭宇沒有辦法，也隻能順從著他的意見，陪他走進村莊裏麵去問住宿的情況。

    遠處看著是一副與世無爭的山水畫，走進來也就是柴米油鹽醬醋茶普通農家生活，這個地方也許是y市的貧困村。

    小小的村莊裏沒有供賓客居住的賓館。許墨和振宇隻能出錢住在了村長空出來的房間內。

    他原以為這已經是他接觸過最貧窮的地方。

    等到他無意間走到了這一所村莊不遠處的小學，被眼前的這一幕所震撼到了。

    凹凸不平的操場上，甚至不能稱作是一個操場。它隻是一塊比較平整，沒有種植莊稼的土地。上麵豎著一幹已經有些褪色的紅旗，在紅旗距離不過五米的地方，有著三間的瓦房。

    瓦房的牆麵已經斑駁脫落，窗上的玻璃已經破裂，甚至，有些窗上已經沒有玻璃了，門是一個斑駁老舊的大木門。

    這三間瓦房從內到外透露出一個名詞，那就是危房。

    但是在這三間房內，一個五十多歲戴眼鏡的瘦弱中年男子，正兢兢業業的在講台上，對著台下穿著簡陋甚至是破爛的孩子，講授著書本上的智商。

    孩子們的課桌椅已經被修補過好幾次，看起開是那麽的破舊不堪，但是上麵承載的是一個個稚嫩孩童向往知識殿堂的心。

    許墨被眼前的這一幕震撼到了，在他的認知中，沒有親眼見過條件那麽艱苦的學校，也沒有見過那麽小的學校。

    在下課詢問過這裏唯一的老師兼職校長的張老師之後，許墨回去和鄭宇商量做了一個決定，他要留下來當一段時間的支教老師。

    鄭宇一向對著許墨是百依百順，就算是許墨想要天上的星星，鄭宇也會想辦法幫他去摘下來。所以很快，這個Y市不知名的小山村就多了兩個老師，一個教音樂，一個教英語。

    白天，鄭宇和許墨教導著這一群生活在周邊的孩子們，告訴他們外麵的世界是怎麽樣的。晚上，他們就一起漫步在這個像是被社會以往的村子裏，傾聽自然的聲音，一個寫歌，一個默默陪伴。

    歲月靜好，最好的時光也不過如此罷了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)