第509章 最動人的童謠(2/2)
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那孩子的合唱聲真清脆、清澈啊，那聲音似乎能唱得很遠、很有穿透力！
仿佛是意識到了什麽，他蹬起自行車直接躥進小學裏，然後在一間老舊的音樂教室裏，看到了正在上音樂課的孩子們。
他忙不迭道：“靜一下，孩子們靜一下，聽我說！”高帥激動地伸著腦袋，那種情緒無以言表，但高帥覺得廣告詞配音的事情，馬上就能成了！
他顫著嘴唇道：“大家跟我一起說：高王莊，高王莊，高王莊裏……”
孩子們對這句童謠並不陌生，幾乎異口同聲道：“高王莊裏好風光！青山環綠水，芳草映斜陽！”
“對！就是這個聲音，就是它！”高帥當時激動地眼圈都紅了，就是孩子們這種清澈的聲音，才能把高王莊的美，給體現的淋漓盡致！
可音樂老師不幹了，戴著大厚眼鏡就朝高帥耷拉臉色：“你特麽誰呀？！孩子們上課呢，你跟著搗什麽亂？！”
高帥這才意識到自己的唐突，忙把高王工業的工牌拿出來，特別不好意思道：“老師您好，我是高王工業管宣傳的領導，現在咱們村的商業街需要做宣傳，我想讓孩子們給配個音行嗎？耽誤不了多少功夫，待會兒宣傳部的人帶著錄音設備過來，我們錄上幾遍音就行。”
老師一看工牌，這才忙不迭地寒暄道：“原來是廠裏的大領導啊，這個事您聯係學校就行了，怎麽親自跑過來了？”
高帥歉疚地解釋說：“我也是剛才在路邊聽到了孩子們的合唱，突然就來了靈感！您稍等我打個電話……”高帥趕緊把電話打到宣傳部，讓員工帶著錄音設備來學校這邊。
音樂老師就熱心腸道：“配什麽音？需要我們怎麽合作？”
高帥把電話收起來說：“不需要正兒八經地配合，像剛才那樣就挺好，自然一些、鬆弛一些，就跟孩子們平時跳皮筋，嘴裏吟唱童謠一樣。就是高王莊那段！”
不一會兒宣傳部的人就帶著錄音設備來了，高帥親自擼起袖子、現場指揮，讓孩子們合聲呼喊著高王莊童謠。
幾遍錄下來，效果都不錯，但高帥覺得還能更好！於是他說：“孩子們，你們在喊這個童謠的時候，腦子裏一定要有家鄉的畫麵，一定要有咱們的花坡，咱們的商業街，咱們村的各種景觀，包括你們爸媽工作、種地的艱辛。你們一定要對自己的家鄉有感情，這種感情既可以是喜悅，也可以是憂傷；既可以充滿希望，也可以表達屬於你們自己的感想。”
高帥說完之後，當孩子再次一遍、兩遍、三遍呼喊這首童謠時，那清澈而有力的聲音，那飽含感情的語境，竟讓高帥心裏有種說不出的向往與感動。似乎那就是童年、是美好、是曾逝去的青春往事，更是一種最單純的對家鄉的熱愛。
有了，真的有了！都無需美麗的畫麵，孩子們的聲音，加上這首童謠，幾乎就能把高王莊所有的一切都給表達出來。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)