歌舞青春

第89章求援(1/2)

    強澤群笑眯眯地看著爾仁,挺滿意爾仁張開的呈六十度的嘴巴。強澤群得意地笑道:“我這房子這麽樣?”

    “強老哥,你這家裏怎麽像賓館一樣?怕連計書記和伏總家也沒你好吧?”爾仁羨慕地已經忘記了他來的目的了。

    “叱!”強澤群很不屑地道:“計之疆?伏亞盛?他們是什麽東西?他們家連跟我拎草鞋也拎不上。”

    “那是,那是。”爾仁還沒有資格到過兩位主要領導家,聽強澤群這麽吹,估計也有可能。

    “老弟,今天到我家裏來,怕不是來看我家的裝修的吧。”說實話,強澤群還蠻喜歡這個性格外向,實在坦誠,多才多藝的小夥子。從他身上,還看到了自己年輕時候的影子。

    “嘿嘿。”爾仁不好意思地笑了。他拿出恬恬的《題紅葉》,有點難為情地說道,“強老哥,想請你看一幅字的。”

    “哦,看字?誰寫的?”強澤群見爾仁帶了書法作品,有點驚奇,從來不知道爾仁還喜歡書畫作品的,他把爾仁叫到了書房。

    爾仁故意不說是恬恬寫的:“強老哥,你先看看。”爾仁把《題紅葉》鋪在大書桌上。

    強澤群一改平時的痞樣,而是端莊肅穆,滿眼精光,認認真真端詳起來。

    “怎麽樣?”過了好一會兒,爾仁小心翼翼地問道。

    強澤群沒有直接回答爾仁的問題,而是侃侃而談起來:

    “書法,是我國特有的一種傳統藝術,與中國傳統繪畫、篆刻藝術關係密切。書法有三千多年曆史,以商周的金文為萌芽;其後秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行,各擅其勝。所謂‘晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元、明尚態’。”

    “從狹義講,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局等內容。例如,執筆指實掌虛,五指齊力;運筆中鋒鋪毫;點畫意到筆隨,潤峭相同;結構以字立形,相安呼應;分布錯綜複雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。”

    “從廣義講,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品。”

    爾仁聽著愣愣的,他是完全不懂書法的,有點對牛彈琴的感覺。他不好意思地直接問道:“那,強老哥,這幅字到底如何?”

    強澤群道:“這幅字還行吧。不過,書法是寫字,但寫字卻並不都是書法。書法,重在有‘法度’!有‘法’無‘法’,就是書匠和書法家的區別了。”

    爾仁還是摸不著頭腦,臉紅道:“強老哥,我是徹徹底底的書法門外漢,你就再通俗地評論一下。”

    強澤群也笑了,說到書法,他就忍不住絮絮叨叨了。他盡量簡單說道:“這幅《題紅葉》,還行。不過,還不能算是書法,還停留在‘寫字’的階段。”

    爾仁有點沮喪。

    強澤群忽道:“這是一個女孩子寫的?”

    爾仁大驚,脫口而出:“你怎麽知道?”

    強澤群得意地笑道:“是吧?這幅字端莊大方,筆劃有力,可是勾捺之間用力不均,有纖弱之感。這女孩子大概練字練了七、八年吧?不過就是沒有得到過正規訓練,路子比較野,主要是臨摹大家的作品少了。但還是蠻有靈氣的,是個好苗子呢。”

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