番2 倒在山哥懷裏(2/4)

    宋頌歪了歪頭，虛心求教：“你的數學為什麽這麽好？有什麽特別的學習方法嗎？能不能給我傳授一下？”

    林書山瞬間明白是自己以人之心度君子之腹，看來她把開學那的事忘了，一點都不在意。

    於是，他認真地思考該怎麽回答她，其實這種問題曾經有很多同學問過他，他都不耐煩回答，主要是他覺得每個人思考問題的方式不一樣，他沒辦法準確得教一個人怎麽學數學。如果拿一道題來問他，他倒是可以講得明明白白，如果問學習方法，這種問題太抽象了，他講不明白。

    林書山思考片刻，發現自己一如既往回答不上來：“勤動腦勤做題，多思考多努力？”

    “……”

    宋頌撇了一下嘴角：“我就知道，你們這種學霸的腦子就是生聰明，腦回路跟別人不一樣，思考問題的方式也跟別人不一樣。”

    就像她平時問路棉學習方法，她也大大方方地分享了，但是她照著她的方法去做，卻達不到跟她一樣的效果。

    到了大操場，每個班前麵都豎了一張寫著班級號碼的牌子，學生們各自找到自己的班級所在處，依次排列坐下來。

    幾人找到高三（一）班，宋頌和林書山一路上都離得比較近，找到班級位置後，便順著前麵的同學列好隊。路棉和宋頌坐在前麵，林書山和他的同桌方弋坐在後麵。

    今的氣格外好，萬裏無雲，空呈現純粹的湛藍，如果頭頂沒有毒辣的太陽，那就完美了。

    宋頌坐下後就汗如雨下，抬手在臉側扇了扇：“早知道就帶一本書出來扇風了。”

    她看到前麵的女生把校服外套脫下來，頂在頭頂遮太陽，正準備效仿，轉念一想，一會兒要全體起立唱國歌，衣冠必須整齊，外套脫下還得穿上，太麻煩了。

    路棉從口袋裏掏出一個折疊的方塊遞給她：“這個要麽？”

    宋頌接過來，把方塊展開，原來是一套理綜卷子，折成一塊是為了方便攜帶。她露出一個“服了你”的表情：“你還打算在開大會的時候做理綜卷子？”她什麽時候這麽刻苦了？這不符合才少女的作風啊。

    路棉：“我沒打算做題，臨走時隨手裝進口袋裏，準備無聊的時候看看題。”

    宋頌了然，開大會確實挺無聊：“那我用來當扇子了？”

    路棉“嗯”了一聲。

    宋頌把幾張卷子重新折疊好，折成本子大，不停地在臉旁扇風，順帶著給路棉也扇了扇。

    路棉從另一邊口袋裏又拿出一個折疊方塊，是手寫的發言稿，一會兒她要作為高三的學生代表上台發言。她已經提前背熟稿子，現在鞏固一下，免得忘詞。

    典禮還未開始，主席台兩側的音響裏播放著高昂的歌曲，響徹整個操場上空，震得人耳朵疼，本來就沒休息好的宋頌此刻隻想躺在草坪上睡覺。

    後麵兩個男生在討論籃球賽，宋頌聽了一耳朵，沒想到看起來跟個老幹部似的林書山還是個籃球迷，討論起籃球來頭頭是道。她以為像他這種兩耳不聞窗外事、一心隻讀聖賢書的學霸，腦子裏除了數學就是數學，裝不下其他的。

    “明下午有一節體育課，要不我把籃球帶過來，咱們跟二班那幫男生來一場籃球賽？”方弋提議道。

    二班的體育課和火箭班是同一節，上周兩個班的男生在體育老師的安排下，進行了一場非正式的排球比賽，兩個班的女生就在旁邊圍觀加油。因為比賽是娛樂性質的，大家都玩得很起勁。

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