第61章(3/4)
開啟AI情感朗讀功能！
陳知遇：好主意。
蘇南迴復陳知遇：……女學生？
陳知遇回覆蘇南：私聊。
15【分組】
雖不得已，但今日確信小蝦米可能確實沒有繪畫天賦。
逛美術館，她把山石認作螃蟹，把建築認作巧克力條，把人物認作薑餅小人。
——
程宛：恰好相反，我認為以小蝦米的聯想思維，不做畫家可惜了。
陳知遇回覆程宛：當真？
蘇南：……帶她看點兒童能看的畫展不好嗎？這種後現代主義的畫作，能看懂就見鬼了。
16【分組】
小蝦米今日沉迷音樂不可自拔。
信手彈的一段節奏。
[附小視頻]
——
林涵：門德爾鬆？
蘇南：……明天就請老師。
陳震回覆蘇南：孩子尚幼，遵循玩樂天性為佳。
17【分組】
小蝦米背詩：A burnt child dreads the fire，搗衣砧上拂還來。
——
林涵：押韻。
蘇南：……怎麽感覺雙語教學那麽不靠譜。
18【分組】
沒給小蝦米買喜歡的玩具，她生了一小時氣。
雖明白她已四歲，該教導萬事不可從心所欲的道理，但還是不忍。
——
蘇南：一屋子玩具，開公司都夠了。
陳震：不過一個玩具，給她又如何？
19【分組】
小蝦米上鋼琴課。
她說喜歡門德爾鬆和肖邦，討厭巴赫，柴可夫斯基像個在冰原裏踽踽獨行的傷感老頭子，她想給他遞一支火柴。
——
林涵：……總算從畫畫那條歧路上走回正道了。
蘇南：昨天讓我聽睡著的是什麽曲子？
陳知遇回覆蘇南：門德爾鬆《乘著歌聲的翅膀》。
20【分組】
小蝦米踢足球膝蓋受傷了。一直凶巴巴的蘇南大朋友，給她塗碘伏的時候手都在抖。我說我來吧。結果我也差不多。
好在傷口不深，應該不會留疤。
——
顧佩瑜：小孩子受點小傷不要緊的，你小時候三天兩頭都帶著傷。
陳震：怎麽帶孩子的？
陳震回覆顧佩瑜：女孩兒和男孩兒能比嗎？
蘇南：……誰凶巴巴了？
陳知遇回覆蘇南：私聊。
21【分組】
小蝦米和穀小少爺。他倆可能前世有仇，碰一起就得打架。
你兒子多大的人了，和一個小姑娘計較@穀信鴻。
——
穀信鴻：歡喜冤家嘛！
池葉：小穀平常還好的，碰到蝦米就呲牙，我也納悶呢。替我給蝦米道個歉，回頭我教訓小穀去。
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