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    yy：【寫五三。你呢？】

    yyy：【我也在寫五三，你在寫哪本，到哪了？】

    yy：【語文的那本，文言文考點4。】

    yyy：【哦，那我也去寫吧。】

    半小時後。

    yy：【拜拜。】

    單看昵稱尹昱呈幾乎認不出哪個是哪個，一個用了原始的男企鵝頭像，一個同樣不諳世事地用了原始的女企鵝頭像。

    尹昱呈有些無言，但也即刻意會到，原來兩個人是互相傾心。

    他關掉電腦，沒和尹雲禕提起這件事情。

    這是尹雲禕第一次和家人撒謊。

    她不知道自己撒起謊來，原來可以如此麵不改色。

    尹雲禕說不出自己這麽做的具體原因。

    想起過去幾年進去教室時見到的畫麵，雲野懶洋洋趴桌上，一隻手伸到桌前，無聊地反覆摁圓珠筆。

    想起他在籃球場上恣意張揚，投中球後撐著膝蓋微喘著氣，偶爾抬頭時像是看到人群中的她。

    想起兩人熟悉而又陌生的五年間，會像同齡人一樣打鬧對方，也會保持男女之間基本的距離。

    雲野和她從來沒有親近過，最接近彼此的時刻，是接過橡皮時輕輕擦到對方的手指。

    那時候尹雲禕以為，隻是自己一個人的怦然心動。

    收到這一張張來自少年的明信片。

    每一個字，都嚐試隱藏自己的心意，而每一個字，都隱藏不住自己的心意。

    原來她不是單向暗戀。

    所以，向來乖巧誠實的她，在這件事情上，選擇了向家人撒謊。

    用自己的方式，小心翼翼地維護這這段萌芽初生的感情。

    兩人都麵臨高考，尹雲禕沒有魯莽地戳破心意。

    但她也無意讓對方單向透支。

    她找了個理由和尹昱呈借了十塊錢，他看破不道破，還是將錢給了她。

    尹雲禕在南蕪中學的教育超市挑了套好看的明信片。

    猶豫了許久，她還是在開頭寫上——【高二15班的同學們】。

    直到雲野在寒假跑到南蕪，尹雲禕見到少年時，用最隱晦、卻也是最真摯的方式告訴對方自己的心意。

    她給雲野送了禮物，用完全同樣的方式標上名字——【給雲野】。

    接下來的時間，為避免父母發現，尹雲禕和‘高二15班’、‘高三15班’寄了一年半的明信片，和自己哥哥借了無數次十塊錢。她能真實地署上自己的姓名，而雲野需要一直用班級作為代稱。

    尹雲禕的成績比雲野差一些，和他約定好一起考西科大，她節假日不再和尹昱呈出門旅行，所有的精力放在備考上。

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