第13章 開考(1/2)

    第13章  開考

    對於如期到來的摸底考，吳桐難得的躍躍欲試。

    她的底子已經盡力打牢，數物化生四門，高中部分則已經掌握吃透，各種的模擬卷，練習冊更是刷得不知多少，現在亟需一場真刀真槍的考核，來檢驗自己。

    考試時間表和考場考號在考試前一天下發，考場考號是根據上學期，期末成績來定的。

    吳桐上學期期末隻在班裏排到三十九名，全校排名則就要到六七百名的狀態了，無論是班級還是年級排名都數不找她，所以考場直接在十一考場的四十二號。

    第一場考語文，七點五十預備鈴聲打響，監考老師重點強調考場紀律後，開始發卷。

    “考卷拿到手，首先檢查一下卷子是否有缺失，錯印的情況，有問題及時反饋。”監考老師老生常談，這是逢考發卷必會強調的重點事項。

    試卷拿到手，八開的卷麵，吳桐首先做了檢查，順便瀏覽了下大致題目，還是慣常的基礎知識加文言文翻譯，古詩文賞析，以及現代文閱讀和作文這幾大項，沒有特別眼生的存在。

    確定沒問題後，她開始填寫自己的班級姓名。在正式開考鈴聲打響，隨著監考老師一句開考，她開始認真審題，筆畫工整的答卷。

    語文她也是花了功夫重修的，該背誦的，該記憶的，盡皆重點背誦記憶。如今做起語文卷子，比之前要明確多了。基礎知識、文言文翻譯，古詩文賞析這些，吳桐基本沒有猶豫，刷刷刷，思路運轉，筆下字跡流暢不斷。

    相比較前麵的得心應手，現代文閱讀和作文，就要吳桐多費心思了，這兩塊就不是單憑記憶背誦能夠解決的事情，沒有定向的答案。

    吳桐隻能盡力去根據問題所聞，仔細閱讀原文，寫出她覺得目前能想到的最貼切答案。

    由於前麵有明確答案的基礎部分的進度比較順利，這個時候，考試時間才剛剛過去一個小時十分鍾，還留給了吳桐八十分鍾的時間用來寫作文。

    作文是一篇材料作文，要求閱讀材料，從中自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容範圍，不少於八百字。這正是根據今年新鮮剛出爐高考作文來改變設置的。

    吳桐盡力從中篩選出明確的觀點角度，以此延伸，將文體內容定義積極走向，盡量用詞造句，讓自己的作文，不至於那麽幹巴巴。

    之前，語文還算是她的優勢項目，考試的時候，她最不厭煩畏懼的就是語文。但是，現在吳桐發現，純粹的理科項目做多了，相比較這些要揣摩作者思想心情，要感念作者抒發什麽情緒，要絞盡腦汁去書寫，還是數理化這種，正確答案隻有一個，有明確定向的更讓人痛快。

    花了整整一個小時時間，吳桐才把作文搞定。作文高低六十分，占了整張語文總分數150的三分之一還多十分，由不得她不重視。前麵她自問做得，比之前每一次考試都要用心都要好，這作文，可不能太過拖後腿。

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