326 直指嫌疑(1/2)

    “21：18”。

    從打印時間就能夠看出來，秘書抵達辦公室之後，第一件事就是打印了這份資料，而後前往茶水間泡咖啡。

    凶手匆匆忙忙之間，清除了瀏覽記錄、清除了郵件記錄，卻忘記查看打印機。

    百密一疏。

    柯克粗粗瀏覽一番，尾音不由輕輕上揚，帶著些許意外。

    “這是一份……歌詞？”

    奧利維亞也已經站立起來，來到柯克身邊，快速掃描了一番——

    這確實是歌詞。

    “導入”、“主歌”、“橋段”、“副歌”、“間奏”，等等，一係列標注將歌詞的段落與段落陳列得非常清晰。

    那模樣就好像避免閱讀者看不懂而做出的初級標注，即使對音樂沒有任何了解，也絕對不會錯過，這些關鍵詞就已經將歌詞的段落和位置全部標識，簡直就是入門級別的體貼。

    但問題在於——

    “為什麽？”

    奧利維亞的大腦高速運轉起來。

    斯特恩校長在晚上九點左右召喚秘書，返回學校辦公室，第一件事就是泡咖啡，看來是做好長時間工作的準備。

    結果……就隻是為了處理一份歌詞？

    又或者說，歌詞和案件沒有任何關係，純粹就是秘書的個人愛好，打印自己喜歡歌手的歌詞而已。

    他們沒有必要大驚小怪？

    第一時間，奧利維亞就開始快速打量眼前的空間，試圖尋找更多蛛絲馬跡。

    而柯克則在繼續研究歌詞——

    他不相信巧合。至少在犯罪現場不相信。

    俗話說，藝術源自生活，並且高於生活。

    事實上，當人們進行藝術創作的時候，不管是電影、繪畫，還是詩歌、寫作，或多或少都能夠折射出一個人的經曆、學識、階級、家庭等等等等。

    歌詞，也不例外，像泰勒-斯威夫特（Taylor-Swift）那樣，以自己的情感經曆為基礎完成歌詞創作的情況，更是數不勝數。

    眼前這份歌詞，也同樣隱藏著秘密。

    “……作者應該是六十年代或者七十年代出生。”

    “而且，大概率事件可能是出生在舊金山灣區。”

    柯克的話語吸引了奧利維亞的注意，不僅是奧利維亞，周圍的巡警、犯罪現場司等等也全部關注過來。

    “這句歌詞，‘給幼稚園兒童派發薄餅’，那是六十七十年代‘黑豹’的早餐計劃。”

    1966年，加利福尼亞奧克蘭，一切都在那裏起源，並且越演越烈。

    柯克認為，這位歌詞創作者大概率是1970年左右在灣區的黑人。

    “而且……”

    “他應該就在耶什華大學工作。”

    奧利維亞流露出一抹玩味的眼神，代替現場所有人提出詢問，“你從一首歌詞裏看出創作者的工作職場？”

    怎麽聽怎麽像是天方夜譚。

    柯克嘴角輕輕一抿，他沒有開玩笑。

    “有這樣一句歌詞，‘主人會走上猶大的老路，用他的血液繼承農場’。”

    “猶大有三個兒子，大兒子珥娶了他瑪為妻。在神的眼裏，珥是一個壞人，於是奪走他的性命。”

    “珥死去的時候，他瑪沒有來得及懷孕，於是猶大吩咐二兒子俄南與他瑪同房，希望能夠延續珥的子嗣，俄南知道即使他瑪懷孕，孩子也不屬於自己，他拒絕完成最後一步，結果被神看在眼裏也奪走他的性命。”

    ”猶大擔心三兒子示拉也會步上兩個兒子的後塵，於是將小兒子送走，等待示拉成年之後再與他瑪同房。”

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