第二章 初涉學校(3/3)
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“這是我們的資料，院長，我們是醫本部的，我叫宮本明理，是他們的導師，這是我的學生桐生明希，這是北條春子，這是秋木瞳。我們是受到本部部長的委托來到這裏做醫學探討的。”
明理說完這番話，常常舒了一口氣，對她來說，這麽正式的自我介紹是她最不喜歡的，狂且現在的情況是用英文，讓明裏更加難堪。
院長點點頭：“歡迎你們，希望此次的行程能給你們留下好的回憶。
我們打算在下個星期開課，屆時你的學生和你務必要去聽課，課程表的安排我會在後麵通知，我們的模式是探討式學習，不僅僅限於普通的單一授課方式。現在我帶領你們去學校走走吧。
院長打開屋中的另一扇門，他們沒有從前麵的走廊出去，而是換了一條更加清新的道路。
“我是拉爾夫?威廉姆斯，同學們都不這麽叫，他們覺得太長了，就叫我老頭子，其實你們也可以叫的，不用那麽拘謹。”院長說道。院長的頭發比較白，留著不長的胡須，比較消瘦的他給人智慧的模樣。
“你們來這裏感覺怎麽樣？”院長又問。
“這邊的天氣和我那裏一樣，現在比較熱，其他方麵要以後才知道啊。”明裏說。
春子他們三人在一旁拍著照，嬉戲著，絲毫不理會這兩人的談論，對於年輕的女孩子來說，異國的大學時按耐不住內心的激動的。
“你的三個學生的性格十分開朗，和這邊的氣氛你十分恰合啊，我們這邊的課堂都是互動性十分強的。對了，你的醫學研究主要是在哪方麵？”
明裏用手梳理了自己的頭發，慢慢說：“我主要在外科，人體藥物毒理學這方麵，最近也在做內科的研究，不過我這個人有時候有些不務正業。”說完，明裏笑出聲來。
院長笑著說：“不務正業的人才有創新精神啊。我不喜歡隻知道搞研究的傻瓜學生，我們講究的是互動，氛圍，討論，需要的是一種學術潮流，而不是通過個人的單幹，我們的研究更傾向於團隊合作。”
此時他們走到一座大樓前：“這座樓是近兩年才修建的吧？”明裏看著高樓，問院長。
“你怎麽知道？”院長顯然對此事顯得很有興趣。
“從這座樓的風格來看，並沒有多少意大利古建築的特色。
意大利古建築的明顯特征就是哥特式，說明是現代的建築，從牆上的粉刷來看，沒有任何的牆體脫落痕跡，這邊的季風氣候應該是多雨的，牆體的粉刷還沒有脫落，隻能證明是最近的建築。
而且最重要的是，這座樓上並沒有住什麽人，因為陽台上都是空的，既沒有衣物的晾曬，也沒有人的蹤影，所以我斷定是這兩年的新建築。”明裏說完後，笑著看著院長。
“非常精彩，果然你們這幫人是十分優秀的，我非常喜歡你。”院長顯得異常激動。
“謝謝你的誇獎。”明裏笑著說。
明裏春子三人覺得明裏像變了一個人一樣，來到這裏之前，完全不會這麽開朗，看來是因人而異吧。
他們在院長的帶領下上了樓：“這就是你們的房間了，你們的行李羅倫斯已經打理好了。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)