第二百零九章 李信埋下的種子(1/2)

    時間來到了延康二年的二月，天氣漸漸暖和了起來。

    西南三巨頭之一的沐英，帶著兩萬多人敲鑼打鼓的離開了京城。

    像這種兩萬多人規模的人員調動，想要完全瞞住是不太可能的，強行掩飾隻會欲蓋彌彰，因此沐英是借著前往東南平叛的理由出京。

    這個理由並不是憑空編造出來的，事實上從西南軍入主京城之後，大晉各地雖然不能說是狼煙四起，但是起兵“造反”的人並不少，這些人並不是要造姬家朝廷的反，而是要造西南朝廷的反。

    先前這些叛亂，大多被地方軍消滅，偶爾有成規模的，也被李朔帶人平息，眼下東南的確有一個姬家的藩王，裹挾了數萬人要進京“勤王”，沐英才正好借著這個機會得以離開京城。

    沐英離開之後，京城裏的龍武衛大將軍由李信親自兼任，沒有假手他人，這麽做是要告訴沐英，這個龍武衛大將軍的位置會給他留著，不會讓別人占了。

    時間到了二月天，天氣就漸漸暖和了起來。

    怕冷的李大都督，也終於熬過了這個寒冷的冬天，脫下了穿了一整個冬天的裘衣。

    這幾個月的時間裏，李信與九公主的關係已經緩和了不少，至少能夠回房間裏睡覺了，她從懷王府抱回來的那個孩子，與李信剛出生的幼子年紀相仿，便被九公主帶在身邊，與小兒子一起帶。

    李信的幼子被取名為李世，懷王府的那個孩子，被取名為姬承。

    這幾個月的時間裏，李信主要的精力都放在了如何完善神機營，以及建設神機營直屬的神機學堂上，到了開春之後，神機營在京城裏已經建起了三個神機學堂。

    這個神機學堂雖然也教授聖賢學問，但是不教授如何考學的學問，重心放在了術數測算以及天文地理上，由李信親自編寫了一些基礎的教材，又從民間召集了一批數算大家以及雜學家作為神機學堂的第一批先生。

    雖然這個時代幾乎沒有任何科學體係的行程，但是數算的水平已經到達了令人咋舌的地步，一些民間的數算大家，數學水平已經遠勝李信這個正兒八經的理科生，隻不過他們不會用簡便的阿拉伯數字，也沒有形成公式，隻能用晦澀的文言文來把過程記錄下來，就算寫下來後人有時候也看不明白，花了許多心血弄出來的研究成果，往往一兩代人就會失傳。

    李信把阿拉伯數字在神機學堂推廣了下去，又給了這些民間數算師足夠的“工資”，這樣他們一方麵能夠把自己研究的東西傳播下去，一方麵沒了經濟問題的困擾，也能夠沉下心來繼續推演數算。喵喵尒説

    這算是李信給這個世界留下來的一點種子。

    這個時代，讀書的目的就是為了做官，不能教授科考的學堂，自然是沒有人願意上的，無奈之下，這三個神機學堂隻能分文不取，學堂還管吃管住，承諾學成之後給安排差事，才吸引了一兩百個孩童進入神機學堂。

    這三個神機學堂，隻是李信建設基礎教育的開始，不過這種東西，在可見的十年二十年裏，都隻能是李信往裏麵砸錢，不可能有什麽正收入，但是基礎教育本就是社會福利，這些錢李信出的心甘情願。

    神機營設在城外，方便試驗各種火器，但是神機學堂卻是在京城城南的大通坊，是李信自己花錢買下了兩座院子，再加上他先前在大通坊的那座宅子，作為神機學堂的學校。

    這天李信一大早就去了大通坊，把三座學堂統統看了一遍之後，到了傍晚時分才從大通坊回來，他剛剛走下馬車，還沒有到家，就看到了迎麵走過來的尚書右仆射，李信走上前去，對著趙嘉笑了笑：“這會兒應該還沒有日落，趙相不在尚書台執掌中樞，怎麽跑到我這裏來了？”

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