第23章第二周的營業狀況總結(1/2)

    有的人甚至提出來了，到麻將館裏去，麻將館裏麵的每一天都會扔掉很多的舊撲克。把它弄回來，進行消毒處理一下。然後把它做成知識撲克。然而，如何做知識撲克，然後怎麽打牌的規則怎麽解決？這都是一個非常有學問的問題，許多人又開始針對這方麵，大討論大辯論起來。

    於是又有人說，如果按照你們這個討論，能解決問題的話，那麽就可以跟印刷廠聯係啊，幹嘛去撿舊的呢？還不如把知識遊戲製作成知識卡片撲克，然後進行出售，這不是更好？被這麽一說，似乎看到了知識卡片製成為撲克也是一種商機呀。

    關於有的網友提出知識卡片遊戲的撲克商機，芭田認為不行，原因有二：

    第一，目前沒有這方麵的能力和條件，去保有把它開發成一個大型的社會活動，引發大家參與進來，最終才能成為有效的商業資源。但是，目前這個條件，還不成熟，即使知識撲克開發出來，前景也很令人擔心的。不過就目前的情況說，這兩大獎開發出來，也就是塗鴉作品大獎和知識遊戲大獎，得到了極大的反響，給芭田小吃店，帶來了很大的商機。

    第二，如果全縣中小學課堂，也采取知識卡片遊戲教學的話，形成了一定的社會氛圍，產生知識卡片撲克就有一定的市場。不過，這個最好由教育部門去做最好，他們更懂得其中的利弊。

    第二周，小店的工作在忙忙碌碌之中，過去了。小學學期考就要開始了！經過一周的知識卡片遊戲場的拚搏，好多學生對考好期末似乎信心十足！

    經過第二周知識卡片遊戲措施，扣除各種消耗費用和獎勵費用，第二周的營業情況，更加瘋狂！

    原店主王老板，因為他開店開了13年，從來沒有這麽忙過。同樣是一個地方，是一個店麵，而且也是他在主廚，可是營業情況卻發生了如此巨大的變化，他想不通。以前做生意他一個人都忙過來了，裏麵忙外麵他一個人全包了。現在呢？芭田先叫了5個營業員，又馬上加了兩個，之後又增加到9個人，再加上3個訂餐送餐員，這周又增加翻新館二樓一個餐廳，教育托管那邊兩個餐廳，以及遊戲場上邊玩邊吃或邊看邊吃的，真的是不可思議，而且所有人好像沒有一個閑著的。這才叫做生意！

    王老板真想知道，這樣下來了的第二周，到底情況如何呢！

    在王老板的心裏答案是：芭田每天都做東西送人家，塗鴉牆不賺錢的，還來搞一個什麽日獎、周獎、月度大獎，對外還左贈送右贈送，甚至有時老人家過來，他也免費贈送，王老板本來心想，這些錢會不會都被他送光了呢？搞什麽名氣，忙得半死，可能也賺不了多少。

    誰知道，芭田進行第二周結算一下：所有的開支，都除掉了，包括王老板、夏老板、黃老板的3人工資，12個員工的工資，以及芭田及爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、芭風、芭雨的8人工資，再加上房租電費水費，還加上各種各樣的證書以及廣告費用，再扣除山坳村送來的各種食材，按照市場價扣除費用，同時扣除23個人在店裏麵的一日三餐吃喝。

    各種費用全麵扣除完以後，芭田說了：“這麽多的支出，最大主要是三大支出：1勞務的支出，2食材的支出，3水電房租的支出。再加上各種工具折舊的支出。這些支出從賬目上看已經超過了1萬，同時還盈餘了1萬多些，這就是利潤了。這些利潤不包括教育托管周1400元和翻新館周1400的周收入。

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