第692章 精辟解答(2/2)
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但是，這種教育模式真的適合國內嗎？隻能說是適合局部地區。
大部分地區，給孩子大量的自由時間，然後呢？直接放任孩子如同脫韁的野馬一般，肆意的玩耍，什麽學習？早就拋之腦後了！
國外，之所以給孩子大量時間，是因為國外的教育係統導致的。
國外的教育，分為平民教育和貴族教育。
平民教育，便是這種‘提高素質教育’的模式，因為國外的平民需要孩子擠出大量的時間去做兼職，養家糊口，不然，就要餓肚子。
貴族教育呢？他們是‘提高素質教育’再加‘加強教育’，因此，大量的時間會被他們的家庭安排去上各種補習班，還有各種運動班。
而那些國內出國考察教育的教育工作者，隻看到了‘提高素質教育’的表麵，便急吼吼的回來進行改革，說到底，隻學習了人家的外表，至於裏子一點都沒有看到。”
一個員工有些不解：“那國外的貴族教育是很苦嘍？這不符合邏輯啊。”
劉峰點點頭：“對，我們看到的都是國外平民的東西，這些東西是非常簡單容易的。國外一直在強調貴族的等級觀念，為什麽呢？因為他們貴族的東西是不輕易展示的。
比如，國外的貴族教育，都是一種煉獄式的淘汰製，在國外那些貴族眼中，平民沒有資格吃苦，隻有貴族才有資格吃苦。”
董曉楠不解的看著劉峰：“啊哈？平民沒有資格吃苦？你是不是說反了？”
劉峰，搖搖頭解釋道：“沒有說反，事實便是如此。我給大家舉個例子，你們就明白了。
我們可以看看周圍，那些月薪三千以下的，基本都在做什麽呢？每天抱著手機看小視頻，刷各種好玩的遊戲，餓了就叫外賣。
要不是上班，甚至連樓不願意下，每天悠哉悠哉的很舒服的生活。
但那些月薪過萬，甚至數萬的人呢？都是在早出晚歸，甚至還要拿出固定的時間去健身房鍛煉。
這僅僅是一部分，他們的時間都安排的很滿，每天的生活都是緊張有序，甚至是勞累。”
秦淑儀有些明悟，笑道：“我有些明白了，怪不得很多人都說國外的生活舒適呢，原來這都是平民生活的節奏啊。
那些精英控製著平民，隻要平民吃好喝好玩好就行，
不然，平民一旦覺悟，或者知道拚搏進取，就會去爭奪精英們的奶酪，這是精英們不願意看到的事情。
因此，讓平民娛樂化，喪失鬥誌化，才是易於管理的平民。”
劉峰點點頭：“對，所以，提高素質教育，其實就是國外精英階層對平民階層的一種限製，不適合我們國家。
在中土，自古便有‘萬般皆下品，唯有讀書高’的名言，這不是吹呼，也不是虛偽。一個農家子弟，唯有讀書才能改變命運。
相對於複雜的社會，學習是最簡單的事情，也是最容易辦到的事情。
所以，原經理，如果你想讓你孩子成材，就不要放縱他。不然，悔之莫及。”
原定聲先是點點頭，然後搖搖頭，問道：“現在不都是講究釋放孩子的天性嗎？這樣會不會限製孩子的天性？”
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