第四百零三章 授業指點(1/3)
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“這林尋未免太囂張，這般惡劣無禮，不顧師長儀態，簡直敗壞咱們靈紋別院的名譽！”
“若真如此，這林尋就太過分了。”
“嘿，這就是年輕一代最傑出的少年靈紋大師的水平，我看根本就不如風輕悠太多！”
那些教習皆紛紛不悅出聲。
“諸位，事實可並非如此，那些學生之前也太過胡鬧，方才激怒了林尋。”
沈拓見此，當即皺眉開口，“更何況，林尋如今正在授課，諸位還不明白情況，就做出如此評價，似乎有些不妥吧？”
沈拓是靈紋別院的首席教習，位高權重，見他開口幫林尋出頭，讓得不少教習皆都凜然。
“且不提這些，待會看一看林尋的授課水準，再做決斷便可，若他真的毫無經驗，達不到擔任教習的水準，那我等自然不會允許他這種人再繼續誤人子弟。”
忽然，一名教習沉聲說道，“若是他授課水準能夠讓我等滿意，那以後誰也不會再多說他一句。”
此話一出，頓時引起了不少附和聲音。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
見此，沈拓和方中堅皆不好再說什麽。
“他這是在做什麽？讓學生獨自練習靈紋一道？”
有教習提出疑問。
“剛才林尋吩咐，讓學生們撰寫‘小五行逆轉靈紋圖案’，若我猜測不錯，他應該是想測試一下每個學生的靈紋造詣。”
沈拓隨口道。
“小五行逆轉靈紋圖案？開玩笑，一般而言，測試初階靈紋師的做法，隻有三種。
第一種，以撰寫‘五行基礎靈紋圖案’來測試。
第二種，以煉製人階下品靈器‘五色靈甲’來測試。
第三種，由教習和學生一起，一對一進行靈紋演繹，有此來測試學生的靈紋造詣。”
一名教習忍不住出聲，“這三種測試方法，又被稱作‘三才試’，我可不知道，這世上竟還有拿‘小五行逆轉靈紋’來進行測試的，這也顯得太外行了。”
聲音中，盡是質疑。
“是啊，測試靈紋造詣，是一種極其嚴苛的事情，他這種做法，我可也沒聽說過。”
“這明顯有些異想天開，那‘小五行逆轉靈紋’，蘊含一百九十九道完全不同的逆轉靈紋軌跡，一般初階靈紋師，根本就無法撰寫出來，哪可能用來進行測試？”
其他教習也紛紛開口。
他們都浸淫靈紋一道多年，自然對測試靈紋造詣的辦法了如指掌，可從沒聽說過，像林尋這種奇葩的測試方式，可笑之極。
“我看他就是在胡鬧！”
方中堅最不客氣，直接指責林尋胡鬧。
“他胡鬧，能鬧出一個‘九龍之吟’的動靜，試問諸位，你們誰又能辦到這一步？”
沈拓不得不再次開口，林尋是他親自招攬來的，自然無法容忍林尋被頻頻指責質疑。
眾人頓時默然，心緒很是複雜。
九龍之吟，簡直就像林尋的一個金字招牌，任誰去指責林尋，在這塊招牌麵前，也都顯得有些無力。
……
半個時辰很快就過去。
閉門養神的林尋也睜開眼睛，從椅子中長身而起。
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