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“這兩個孩子，傑克山姆似乎跑的更加穩健一些。在這個賽道上，這個孩子，似乎是在保留著。”湯姆汗，說道。
在湯姆汗身邊的瓊斯校長，笑笑沒有說話。
關於田徑項目，瓊斯校長並不是多麽的清楚。這個瓊斯校長在某種情況下，對於短跑項目，是並不怎麽清楚地。但是，對於她知道這個田徑項目是以最後的結果，誰先到終點線誰是冠軍為標準地。對於瓊斯來說，比賽尚未結束，就不能斷言結束誰是冠軍。
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“我記得上次的賽事，這個王兵，成績是很好地。這個孩子，在加速階段，在途中跑階段當中，都是很優秀地。你看，傑克山姆也不錯。這個傑克山姆在奔跑地時候，顯得更有節奏。是的，這個孩子，節奏感合適不錯。”湯姆汗，在哪裏說道。
看到了優秀地選手，湯姆汗忍不住在哪裏說道。是的，這個湯姆汗在說話地時候，一臉地平靜。對於她來說，賽道上的選手，所展現出來的一份狀態，是不一樣地。
湯姆汗在賽道地邊上，展現出來的那份平靜。更多地，是對於賽事的一種評鑒。要知道，這個賽道，對於不同地人們來說，所展現出來的不一樣之處，是很多地。賽道上，每一個選手所展現出來的模樣，是不一樣地。傑克山姆在奔跑地時候，所展現出來的模樣，所展現出來的狀態，是很平靜地。
一百米處。
傑克山姆領先，超越王兵一個身位。
這個200米賽事，競爭還是很明顯地。兩個孩子，在奔跑地時候，所展現出來的模樣，是不一樣地。盡管這兩個孩子，在奔跑地時候，都是仰著頭，跨浙大步子，在賽道上奔跑著。王兵，在左側地賽道上。右側地賽道上，是傑克山姆在哪裏。對於王兵來說，生活當中，總是有著許多事兒地。賽道上，誰是冠軍，還不清楚呢！
“賽道上，有人在哪裏奔跑？是在進行著測試賽嗎？”傑夫老師，說道。
經過操場邊上的傑夫老師，忍不住在哪裏看了一眼。
傑夫老師，並沒有在賽道的邊上停下腳步。這個老師，很是聰明，隻是在哪裏經過地時候，看了一眼。
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“是的，應該是在測試。你看，瓊斯校長都在哪裏。我們，還是走吧。”史卡老師，說道。
這個史卡老師，到底不是一個一般地老師。這個史卡老師，在說話地時候，一臉地平靜。是的，史卡老師在說話地時候，一臉地平靜。對於史卡老師來說，總是有著許多事兒。有時候，是這個樣子的。有時候，是哪個樣子。史卡老師，在說話地時候，所展現出來的那份老練，是他在學校裏麵待著時間久了之後，所展現出來的一份達練。史卡，臉上表情平靜，眼睛有神。
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“好，好。”
說話間，兩個人經過操場。
史卡老師，在前麵走著。後邊，是傑夫老師。是的，這兩個人經過操場。操場上的比賽，依舊在進行著。在賽道邊上的人們，這個時候似乎顯得很是緊張。可能是，是賽道上賽事的影響吧。
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