傑克山姆，今天的心情很好。
跑道上。
一行學生，在查克地帶領下，進行著跑步。傑克山姆和王兵靠的比較近。
傑克山姆和王兵，是相鄰。兩個人在左右的位置上，聊天就是方便。另外的一個願意，就是在奔跑地時候，剛開始速度是比較慢地。在學校裏麵，跑上三圈，那種效果，是明顯地。
上體育課，跑上一段路程，對於學生和老師來說，都是大有益處地。
“這個，我可是猜不到！”王兵，說道。 說罷之後，王兵就想到了一件事兒。 好在這個時候，隊伍才剛剛開始。隊伍剛剛開始，對於王兵來說，就不用擔心人們在奔跑地時候，所展現出來地那份狀態，到底是加速還是停停跑跑了。是的，是這個樣子的。平靜之中，人們所展現出來的那份平靜，在某種程度上來說，就是一份不一樣地平靜。是的，這個時候聊天，還有著一份氣力。 “gotogether.i“. “對了，今天下午放學，我們一起走。我帶你去認識，認識一個新的朋友。”王兵，說道。 奔跑著的傑克山姆，眼睛看著前方。這個時候，對於已經出發了三十米。接下來，不出意外地話，隊伍會拉開，開始加速奔跑。 “w “好的，沒有問題！”傑克山姆，說道。 操場上。 上著體育課的孩子們，在查克地帶領下，奔跑著。 帶隊的人物，是查克。這個孩子，在前麵，帶著隊伍，在操場上，奔跑著。這個班級裏的體育委員，是查克。自然在短跑地時候，也就成了查克帶隊的事兒了。一群人，氛圍三排，在查克地帶領下，奔跑著。這個孩子，在前麵，壓製著步子，在哪裏奔跑著。 學生們，在上體育課的時候，先活動一下身體，是常見地做法。這個時候，學什麽在操場上奔跑著，希拉傑文老師轉身離去。陽光地照耀下，希拉傑文老師的身影，顯得格外特別。年輕，是希臘幾位老師的一個優勢。但是，除了年輕之外，身材的驕傲，是其她人所難以去比擬地。 體育老師，有著體育老師的優勢。在鍛練上麵，學校裏麵的體育老師，都是占據著優勢地。這點兒，希拉傑文老師，亦是如此。在教育學生方麵上，是希拉傑文老師覺得輕鬆地事兒。和孩子們在一起，自己的心態，也輕鬆地許多。 其實，不是心態輕鬆地了，而是心情年輕了許多。 ““. “希拉傑文老師，這不是在上體育課嗎？這個時候，有什麽事兒？”威爾老師，說道。 威爾老師，這個時候從教學樓前經過。因為見到了希臘傑文老師，所以這個時候威爾老師就隨口問了問。是的，是這個樣子地。對於威爾老師來說，和希拉傑文老師搭訕一下，是他此時的一個心裏想法。 或許，這個和今天希拉傑文老師的清爽裝束，有著一定地關係。陽光之下，帶著一臉笑意地希拉傑文老師，走在校園裏，就是一道亮麗的風景線。 i，i“yis.“. “我，我去拿一下球。今天是體育課，讓孩子練習一下不一樣的項目。這個，有什麽問題嗎？威爾老師。”希拉傑文老師，說道。 這個希拉傑文老師，在說話地時候，看著威爾老師。她的眼神當中，透露出一份真誠。年輕地希拉傑文老師，在說話地時候，麵帶微笑。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>