上次的比賽當中，王兵他獲得了田徑項目短跑的第二名。
附屬小學，到底是一個校園。在各項的資源上，都是有著局限性的。校運會的開幕，大概是因為條件所限，又或者嫌麻煩什麽的，所有人隻是把衣服穿得整齊。這種規範，在1904年的時代裏，已經算是不錯的了。
像後世那種多項目的校運會，在今天的附屬小學裏，也有著許多項目存在。例如眾多一線大城市裏的校運會，高逼格高規格的，在這個地方看不到。時代的局限性，是一股方麵。另外的一個方麵，是經濟的使然。隻有良好的經濟，才能夠讓人們感受到那份高規格和高逼格的運動會出現。
今天的校運會，重點是突出技能方麵。那種還有設計服裝統一，是看不到的。至於說，打條幅喊口號這種事兒，自然也是沒有的。
附屬小學，所有人員，精神抖擻。參加開幕式的所有師生，能夠把服裝穿得整齊，就已經算是很不錯了。盡管這校運會，省略了一些項目，省去了一些議程，但是那些需要保留的項目和議程，也是一樣不少的保留了下來。
進行完升國旗，校長、校領導講話之後，接下來還有其它的事兒要做。學校裏的流程和議程，也是排的很慢，很是緊張。這個方麵，這個樣子做，也是為了讓參賽選手，能夠有充足的時間進行比賽。
後世，體育運動越發展越完善。比賽環節和比賽的流程細節，也越來越健全。正規的大賽當中，接下來，要進行的事兒，是裁判員和運動員宣誓。自然，著裝和儀式的統一性，也是必須的。
今天的比賽，就把那些該省略的，給省略掉。那些能夠簡化的，就給簡化掉。校運會的重心，還是在各項比賽的進行上。
化繁為簡，一直是羅斯校長的執教風格。
不同的領導，所帶領的團隊，是不同的。是的，不同的領導團隊，所帶領的執教團隊，是不同的。這份執教團隊，在很大的程度上，會帶著領導人的風格。在學校的管理上，會出現這種風格和特色。在公司的管理上，亦是會出現這種風格和特色。
今天比賽，至於什麽裁判員和運動員宣誓，同樣沒有。能夠簡化的流程和事宜，在校領導講話結束後，都進行了簡化的省略。直奔主題，是這次比賽的重點。
校運會的主要比賽項目，是以田徑比賽為主。這點兒，聽上去，有些不可思議。因為，橄欖球，才是孩子們的最愛。
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