陳老師教了如玉一年多，如玉是她多年來遇到的最好的學生，她愛之如子，藍如玉的媽媽她也接觸過，是一個婉溫美麗而又通情達理的女人，藍如玉的爸爸又是一個事業成功有魅力的企業家，陳老師實在不能認同林莉的話。
陳老師問班上的其他孩子，“你們還有誰昨天家長會以後爸爸媽媽這樣對你們說的？”
許多同學嘰嘰喳喳爭搶著說:“我媽媽也是這樣告訴我的，說以後不要和藍如玉在一起玩。”
“對，我媽媽也是這樣說。”
“我爸爸也這樣說了！”
“我媽媽說，藍如玉是一個小拖油瓶，她不是她爸爸親生的。”另外一個孩子的話更是一石激起千層波。
“對，她現在的爸爸不是她的親爸爸。”
其他孩子也跟著說:“對，藍如玉的爸爸不是她的親爸爸。”
如玉一直強忍著淚水，這時候聽了同學們的話，終於忍不住傷心的哭了起來。
陳老師覺得這個事情很嚴重，藍如玉是她最心愛的學生，如果這件事不能妥善的解決，以後可能會影響到孩子的成長。而且，因為開一個家長會，就弄巧成拙，把班上的氣氛搞得烏煙瘴氣的，這種歪風邪氣不糾正過來，以後的班會成了散布謠言的集中地，這還得了。
陳老師先把藍鈴兒叫了來，把情況大概的講了一下。
盡管陳老師的言辭含蓄，語氣婉轉，但是藍鈴兒還是瞬間明白了其中的一些事情。她可以想象，那些樂於說長道短的女人怎樣津津樂道的議論她。同學們的議論又是怎樣令如玉小小的人兒無法承受的。
藍鈴兒首先安撫了一下哭得眼睛紅腫的如玉，“如玉，不要聽那些別有用心的人的胡說八道，這世上就有一些人，因為無所事事，不思進取，所以生活空虛無聊，再加上對別人的羨慕嫉妒恨，就把精力用在了無中生有非議別人的事情上，你那麽優秀，別人達不到你的高度，他隻能用這些卑鄙無恥的手段來詆毀你，他看見你傷心難過了，他的心裏就會好受一些。如果你因為他們的詆毀就傷心難過，甚至因此懈怠頹廢，他們的目的就達到了，他們就高興了，所以我們麵對這樣的流言蜚語，要不去理會它，不放在心上，這樣，他們就會很失望，自己也會覺得沒趣的。”
如玉似懂非懂的點點頭。
藍鈴兒又說:“你記住，永遠不要讓別人的非議傷害了自己，無視他們，讓自己的內心變強大，任何人也傷害不到，這是你必須要學會做到的事情，其他的事情，爸爸媽媽會去做，你放心，媽媽一定要找出造謠的人，讓他們來道歉。”
藍鈴兒為如玉擦幹眼淚，看著她往教室走去，心裏五味雜陳。
陳老師看藍鈴兒臉色不好，愧疚的道:“藍如玉的媽媽，我真是沒有想到，開一個班會，卻適得其反，把班上的風氣弄得亂糟糟的。”
藍鈴兒道:“陳老師，我知道是誰造的謠。”
“是嗎？如果你確定是誰造的謠，這就好辦多了，我一定讓她向你道歉，向全班的同學家長說明事實的真相。”
“就是那個叫林莉的同學的媽媽，班會之前在禮堂的時候，她和我的妯娌坐在一起，她們一直坐在那裏嘀嘀咕咕的，後來回到班上的時候，林莉的媽媽一直在看我，而且和班上的其他家長對著我指指點點的，當時我就知道她們在議論我，但是我沒有在乎，隻是沒想到會影響到了孩子，如果她們隻是議論我也就罷了，但是現在已經嚴重的影響了孩子，這件事情就要有一個交代才行。”
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