陳昭汶當初本不想參加錦官府試的，可是拗不過兩位好友，便陪著一起報名了，誰成想最後他考中經義第三名，兩位好友卻落了榜。
隻可惜一來他本就無心仕途，二來當日『騷』『亂』他那一副鼻青臉腫昏睡不醒的模樣落在眾人眼中，也算是丟了臉麵，便拒了職事，專心學業。
至於他那兩個好友，去年秋入京參加今年春闈，依然沒中，現在回了錦官府在府學中求學。
看完屋內擺設，陳昭汶開始整理衣物被褥。
還沒收拾好，就聽見門外傳來一個禮貌的聲音:“陳師在否？”
陳昭汶聽到這個聲音，臉上『露』出笑容，放下手中物事，邊朝房門走去便出聲道:“助之嗎，可是又要幫忙的地方？”
門口站著一個十六七歲的少年，正是範昌佑。
別看陳昭汶還要學習，他今年已經三十好幾，就連兒子也十歲了。
他是經學助教，而範昌佑學的正是經學，稱呼一聲陳師正合適。
到這裏，不得不提一句，這次來洛陽的學生中，以原本經學院的學生最多，算學院最少。
這也是沒辦法的事情，算學院本就是貧家子弟的首要選擇，是以澤潤書院諸院中，除了後來的醫學院，就數算學院中的貧家子弟最多。
學了一年半載，那些豪門大戶不敢，到一些商家去當賬房卻是夠的。
貧家子弟為什麽要進入澤潤書院？
還不是書院不收他們的學費，還提供勤工儉學的機會。雖然入學之後家裏麵一時半會少了半個勞動力，但學成一門足以傳下去的技藝，不得就是一個家庭改變未來的機會。
很顯然，相比於經義、書法，算術正是這樣一門“實用”的技藝。
不是他們目光短淺，實在是家庭情況支撐不起太久遠的誌向，尤其是發生了黃大年事件，更是讓不少家裏是佃戶的學生心生緊迫福
故而，當書院要搬遷時，絕大部分貧家子弟都選擇在錦官府周邊尋一個活計，不提以後，至少現在家裏麵能過得好一些。
最先有革命覺悟的，十有**是原本生活就不錯的那一批人。
掙紮在生死線上的人是沒有那麽多時間去想東想西的，隻有等著那些背叛了自己階級的覺悟者來告訴他們，其實大家本可以不這麽辛苦求生，這時候他們才會成為這些饒追隨者甚至同行者，為了實現新的生活而戰鬥。
陳昭汶家裏不算豪富，隻是耕讀傳家，能夠接觸社會底層，又有機會觸及上層，這上下對比，正是他對陳佑所作所為所思所想感興趣的主要原因。
他是聽陳佑要講課後才決定來洛陽的，來之前就做了決定，以半年為限，如果被陳佑折服就把妻子都接過來，以後就追隨陳佑了，如果沒有，那就回鄉陪妻伴子，耕讀鄉裏。
回到眼前，範昌佑提著一個布袋子走了進來:“我是來給陳師送錢的！”
陳昭汶沒有接，而是麵『色』嚴肅地問道:“助之，你這是作甚！”
聽他語氣不善，範昌佑知道是自己錯話了，連忙解釋道:“陳師勿怪，這是書院發給大家的，是讓大家拿著去洛陽城轉一轉買一些喜歡的物事，每個人都有一百錢！”
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